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近年来,一些地区推广使用乙醇汽油(乙醇俗称酒精),乙醇汽油是由10%的乙醇与90%的汽油混合而成.
(1)乙醇汽油燃烧过程是
 
能转化为内能的过程;
(2)由于乙醇是由植物酿造而成,所以乙醇属于
 
能源(选填“可再生”或“不可再生”).
(3)使用乙醇汽油较使用汽油的好处有(请你说出一条)
 
考点:常用燃料的使用与其对环境的影响,物质发生化学变化时的能量变化,常见能源的种类、能源的分类
专题:化学与能源
分析:(1)根据燃料燃烧的过程是将燃料的化学能转化为内能的过程解答;
(2)根据凡是可以再生的能源都可以称为可再生能源解答;
(3)根据乙醇燃烧生成二氧化碳和水解答.
解答:解:
(1)燃料燃烧是化学 能转化为热能.
(2)由于乙醇是由植物酿而成,所以乙醇是生物质能源,属于可再生能源.
(3)使用乙醇汽油的好处很多:环保,可再生等.
故本题答案为:
(1)化学
(2)可再生;
(3)可再生能源(环保).
点评:本题主要考查学生对:能源的分类,以及能量之间的相互转化的了解和掌握.能量转化与能源分类都是基础知识,使用乙醇汽油减少污染则属理化学科综合.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃,某学习小组按照如图所示的装置区探究燃烧的三个条件.
(1)燃烧的是
 
(填“a”、“b”或“c”)处,该处燃着的磷会很快熄灭,原因可能是
 
(填序号).A.温度降低   B.氧气耗尽   C.试管内产生了二氧化碳
(2)通过多次实验,他们对燃烧的三个条件始终未能探究全面,你认为他们不能探究到的燃烧条件是
 

(3)管口的小气球可以防止
 
(填化学式)进入空气,从而使该实验绿色化;
(4)小组成员查阅《化学实验手册》获知:切割白磷时摩擦产生的热会使白磷燃烧,切割白磷时应在
 
下进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作,能达到预期目的是(  )
A、用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末
B、用150mL的酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精
C、用过滤的方法分离盐和水
D、用100mL量筒量取5.0mL蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,该节目主要介绍中国的美食及其制作 方法.“饮食健康”是人们普遍的生活追求.下列做法中,正确的是(  )
A、在煲好的鸡汤中放入适当的加碘食盐
B、果汁中非法加入“塑化剂”使其口感更好
C、在肉类食品中添加大量的防腐剂
D、用霉变花生制成花生油烹调食品

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,按要求完成下列各题.
(1)某服装标签如图,该服装面料含有的合成纤维是
 
,我们鉴别棉花和涤纶常用
 

(2)自行车是很多人出行的工具,写出一条防止自行车链条生锈的措施
 

(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有
 
的功能.
(4)“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠NaClO,氯气能与氢氧化钠溶液反应生成次氯酸钠、氯化钠和水,写出反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查,他取回了若干块矿石样品,对样品中碳酸钙的质量分数进行检测,采用了的办法如下:取用16g这种石灰石样品放在烧杯里,把80g稀盐酸分4次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含的杂质不溶于水,不与盐酸反应).请计算:
样品中碳酸钙的质量分数是多少?
序号加入稀盐酸质量/g剩余固体质量/g
第1次2034.35
第2次2052.70
第3次2071.60
第4次2091.60

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为测定某地工业废水(含有硫酸)的溶质质量分数,取50g该废水于烧杯中,加入6g足量铁粉,充分反应后,称得烧杯内物质的总质量为55.8g,通过计算回答下列问题:
(1)反应生成氢气
 
g
(2)该工业废水的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是(  )
①纯碱和稀硝酸  ②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水    ④生石灰和水
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的分别是C60,石墨,金刚石三种物质的结构,请回答:

如图三种物质的物理性质是否相同?
 
原因是什么?
 

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