(5分)如下图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如下表。
| 气体发生装置内物质的总质量 |
反应前 | 35.6 |
反应后 | 34.8 |
(l)反应中二氧化锰的作用是 。
(2)反应生成氧气的质量为 g(结果精确到0. 1 g,下同)。
(3)计算参加反应的过氧化氢的质量,写出必要的计算过程。
科目:初中化学 来源:广西壮族自治区北京师范大学平果附属学校2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:填空题
化学来源于生活,并为生活服务。请回答下列问题:
(1)硬水危害人们健康,生活中软化硬水的方法是 ____,可用____检验硬水与软水。
(2)我们需要清新洁净的空气,为减少雾霾的吸入,人们出行经常带口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的________性。
(3)水体污染主要有__________、农业污染、生活污染。
(4)蔗糖在热水中比在冷水中溶解得快,用分子的相关知识解释:___________。
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科目:初中化学 来源:吉林省2018-2019学年九年级化学上学期期中检测试卷 题型:计算题
下图为某钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题。
(1)维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算:
①维生素D2的相对分子质量________________;
②维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比________________;
(2)计算每片钙片中含碳酸钙(CaCO3)的质量。_____________
(主要原料)碳酸钙、维生素D (功效成分)补钙 |
每片含钙(以Ca计)500 mg、维生素D100ug (食用方法)每日一次,每次一片 (规 格)2.5g/片 |
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科目:初中化学 来源:江西省九江市2018届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
小余阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰(MnO2)还可用氧化铜(CuO)等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣.
(提出问题)氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
(设计实验)小余以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)
实验序号 | 氯酸钾质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2g | / | |
② | 1.2g | CuO 0.5g | |
③ | 1.2g | MnO2 0.5g |
①上述实验应测 量的“待测数据”是________________ .
②若实验②比实验①的“待测数据”____________ (填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解.
③将实验②反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥,再次精确称量得到0.5g黑色粉末,这样做的目的是____________,小余同学认为氧化铜肯定是氯酸钾分解的催化剂,但小淳同学对此提出了异议,小淳同学设计了如下实验:将第二次精确称量得到的0.5g黑色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中,加热,伸入带火星木条,发现木条很快复燃.小淳同学这样做目的是____________;
(预期结论)氧化铜也能作氯酸钾的催化剂.
(评价设计)你认为小余设计实验③和实验②对比的目的是____________; 写出实验②反应的化学方程式________
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科目:初中化学 来源:江西省九江市2018届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列微粒符号中,对“2”含义的理解正确的是( )
A. 2Cu中的“2”表示2个铜元素
B. NO2中的“2”表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子
C. Fe2+中的“2”表示每个铁离子带有2个单位的正电荷
D. Al2(4)3中化学式上方的“2”表示硫元素为﹣2价
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科目:初中化学 来源:内蒙古2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:多选题
已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:
则下列说法中正确的是
A. 图示中的反应物都是化合物 B. 该反应属于化合反应
C. 该反应中的四种物质中可能有氧化物 D. 该图示符合质量守恒定律
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科目:初中化学 来源:内蒙古2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列物质属于纯净物的是
A. 冰水混合物 B. 医用生理盐水
C. 雪碧饮料 D. 高锰酸钾加热制氧气后的剩余物
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科目:初中化学 来源:江西省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:选择填充题
2015年10月,中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在,用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。有关该原子的说法正确的是(______)
A.属于非金属元素 B.原子序数为92
C.相对原子质量为143 D.核外电子数为____
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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区赤峰市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时,伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中,错误的是( )
A. 生成气体可能是过氧化氢分解产生的氧气
B. 伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
C. 只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气
D. 过氧化氢和水的结构不同,所以它们的化学性质不同
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