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    【题目】下列各组物质中，主要成分的名称和化学式表示的不是同一种物质的是（ ）

    A. 苛性钠、氢氧化钠、NaOH B. 盐酸、氯化氢水溶液、HCl

    C. 烧碱、碳酸钠、Na2CO3 D. 食盐、氯化钠、NaC1

    【答案】C

    【解析】试题分析：烧碱、火碱、苛性钠都是氢氧化钠的俗称，而不是碳酸钠，错误，故选C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如下图所示：

    (1)第①步操作发生的是____变化(填“物理”或“化学”)。

    (2)第②步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为_____。

    (3)第③步反应的基本类型属于____。

    (4)含硫化合物洗液经过提炼后，可用来制硫酸，过程是含硫化合物氧化得到SO2，SO2进一步氧化得到X，X与水反应得到H2SO4，则X的化学式为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的装置。

    （1）写出一个由装置A制取O2的化学方程式____________；

    （2）若用装置D（气体由a口进入）收集到一种气体，请简述验证该气体的方法：____________；

    （3）用C装置制取气体的优点是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应．下列应用与中和反应原理无关的是

    A．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 B．服用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多

    C．施用熟石灰改良酸性土壤 D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空。

    （1）写出加热硬质玻璃管中氧化铁的仪器名称 _____________。

    （2）反应中硬质玻璃管中看到的现象为_____________________，反应的化学方程式___________________。

    （3）实验中看到澄清石灰水变_________，反应的化学方程式__________________。

    （4）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是_______________________________，写出尾气燃烧的化学方程式_______________________________。

    （5）实验开始时要先通入一氧化碳的目的是__________________________________，反应结束后继续通入一氧化碳的目的是_______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将20gH2和O2的混合气体点燃，完全反应后生成18g水，则混合气体中H2和O2的质量分别是（ ）

    A. 2g和18g B. 10g和10g C. 2g和16g D. 3g和17g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】

    [提出问题] 蚁酸的成分是什么？它有什么性质？

    [查阅资料] I．蚁酸的化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH

    II．蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物

    Ⅲ．浓硫酸具有吸水性

    [实验探究]（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成

    色，说明蚁酸显酸性。

    （2）小芳同学根据蚁酸中含有 元素，推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水。

    （3）对它分解生成的另一种氧化物，小敏提出两种猜想：

    猜想I是CO2； 猜想II是 ；

    他们按下图所示进行实验：先向A中通入一会儿N２，再将蚁酸分解产生的气体通入其中。

    ①先通Ｎ２的目的是 ；

    ②若装置A中无明显变化，则猜想I （填“成立”或“不成立”）；

    ③装置B的作用是 ；

    ④装置C中发生反应的化学方程式是 ；

    ⑤装置D中的现象为 ；

    [结论]甲酸受热能分解，反应的化学方程式是 ；

    [讨论交流] 从环保角度看，该装置存在的明显缺陷是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】乙醇俗称酒精，具有可燃性．甲、乙两组学生为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物，他们分别先将乙醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体进行如下实验．实验中所用的新鲜鸭血是指先加入抗凝剂，再用水稀释后的鸭血，它遇O2呈深红色，遇CO2呈暗红色，遇CO呈鲜红色．甲、乙两组的实验顺序及观察到的现象如图所示（提示：白色无水硫酸铜吸水后变成蓝色）根据实验，回答下列问题：

    （1）甲小组确定乙醇燃烧的产物可是___________写出乙醇燃烧的化学反应方程式：__________________；乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是_________________。

    （2）分析甲、乙两个小组确定的产物为什么不同：_____________________。

    （3）把A、B两个装置的顺序对调，行吗？为什么？____________________。

    （4）请你谈谈合理使用燃料的一种方法： ____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题。

    （1）根据下图所示的辉铜矿及主要成分，推测以辉铜矿为原料，可制得含有铜元素或含有硫元素的产品，此推测依据的是化学反应前后_________________不变。

    辉铜矿Cu2S

    （2）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列利用了新能源的是_________（填字母序号）。

    （3）水是一种重要的资源。

    ①电解水实验揭示了水的组成。如图所示的实验中得到氧气的试管是___________（填“1”或“2”）。

    ②水在自然界中蒸发，可以净化水。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是___________（填字母序号）。

    A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔

    （4）车用乙醇汽油可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇燃烧的化学方程式_____________________。

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