【题目】化学源于生活又服务于生活。
(1)请用化学知识解释下列问题:
①喝了汽水后常常会打嗝，原因是升温使气体溶解度_____________。
②食物保存在冰箱中不易变质，是因为化学反应速率与______________有关。
③铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防__________。
④医疗急救时需要用纯氧，是因为氧气___________。
(2)小明一家与朋友们决定使用“共享汽车”出行。
①制造汽车使用了多种材料,“共享汽车”中属于合成材料的是______________(填字母)。
A镁铝合金 B玻璃钢 C塑料
②将镁铝合金与铝片相互刻画，在铝片表面留下明显划痕，说明镁铝合金的硬度___________铝的硬度(填“大于”或“小于”)。
③使用“共享汽车”出行的好处有_____ (填标号)
a降低出行成本
b减少汽车尾气排放
c节约能源
d降低交通压力
④汽车的铅蓄电池放电工作时，发生如下化学反应: 
，据此可知，铅蓄电池在放电时，溶液的pH不断____________(填增大、不变或减小)。
⑤车载灭火器使用时会喷出泡沫，覆盖在可燃物表面，其灭火的原理是______________。
【答案】减小 温度 贫血 可供给呼吸 C 大于 abcd 增大 隔绝空气（或氧气）
【解析】
（1）①气体的溶解度随温度的升高而减小，故喝了汽水后常常会打嗝，原因是升温使气体溶解度减小；
②食物保存在冰箱中不易变质，是因为化学反应速率与温度有关；
③铁元素是人体必需的一种微量元素。缺铁会引起贫血，故食用“加铁酱油”可预防贫血；
④医疗急救时需要用纯氧，是因为氧气可以供给呼吸；
（2）①A、镁铝合金属于金属材料，不符合题意；
B、玻璃钢属于复合材料，不符合题意；
C、塑料属于合成材料，符合题意。
故选C。
②将镁铝合金与铝片相互刻画，在铝片表面留下明显划痕，说明镁铝合金的硬度大于铝的硬度；
③使用“共享汽车”出行，既可以降低出行成本，又能节约能源、减少汽车尾气的排放，还可以降低交通压力。
故选abcd。
④由化学方程式
可知，铅蓄电池放电过程中，硫酸不断减少，酸性减弱，溶液的pH不断增大；
⑤车载灭火器使用时会喷出泡沫，覆盖在可燃物表面，其灭火的原理是隔绝空气（或氧气）。
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【题目】现有盐酸和氯化铜的混合溶液，向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液，生成沉淀质量与滴入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。以下说法正确的是（ ）
①滴加氢氧化钠溶液的质量至ag时，溶液中含有两种溶质
②滴加氢氧化钠溶液的质量为m（bg＜m＜cg），此时溶液中发生的化学反应为CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl
③滴加氢氧化钠溶液的质量至dg时，溶液pH＞7
④在滴加氢氧化钠溶液的整个过程中，溶液中氯元素的质量先减小后不变
A. ②③B. ①②③C. ③④D. ②③④
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【题目】某同学在复习中和反应知识时思考，除了通过酚酞变色说明氧氧化钠与稀盐酸能发生反应，还有什么方法能说明两者发生了反应？同学们讨论后进行以下实验探究。
方案一：测定氢氧化钠和稀盐酸混合前后的pH。
（实验探究）甲组同学将一定量的稀盐酸加入pH=13的氢氧化钠溶液中，均匀混合后测定此时溶液的pH=5．
（得出结论）稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应，并且该反应中__________过量，该反应的化学方程式为________________。
（交流讨论）乙组同学将一定量的稀盐酸加入 pH=13 的氢氧化钠溶液中，均匀混合后测定此时溶液的 pH=8．同学们认为该数据也能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应．你同意这种说法吗？__________（填“同意”或“不同意”），理由是_______________________。
方案二：小林同学将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度进行实时测定，得到的曲线如图1所示。
同学们认为根据该图象也能判断出稀盐酸与稀氢氧化钠溶液发生了反应，该反应是_______________ （填“放热”或“吸热”）反应，请你根据图中曲线判断大约____________秒时二者恰好完全反应。
（反思质疑）小涛同学通过测定氢氧化钠固体与稀盐酸混合前后的温度变化，证明两者发生了反应。小组同学一致认为该方案不合理，理由是______________。
（实验拓展）化学实验中还有很多物质反应没有明显的现象，如将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象．小组同学设计了如图2所示实验证明反应可以发生．实验过程中试管内液面上升，同学们认为该现象说明二者发生了反应，有同学认为该方案不严谨，理由是__________________，你的改进方法是___________，请你再设计出一种不同的实验方案证明氢氧化钠溶液与二氧化碳确实发生了化学反应：______________。
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【题目】有一溶液是由盐酸、硫酸、硫酸铁、氯化铁、稀硝酸、硝酸铁几种中的两种混合而成，向该溶液中加Ba（OH）2溶液的体积与生成沉淀的质量关系如图所示，则该溶液是（ ）
A.硝酸、硝酸铁B.硫酸、氯化铁
C.盐酸、氯化铁D.盐酸、硫酸铁
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【题目】某面包膨松剂由碳酸氢钠和碳酸氢铵两种物质组成。它在面包制作过程中发生分解反应。化学小组为验证该膨松剂的成分，查阅资料，设计如图所示实验(实验开始前弹簧夹都处于关闭状态)。
资料：①碳酸氢铵加热分解成三种气体（含水蒸气）；
②通常状况下，1体积水溶解700体积氨气，氨气溶于水所得溶液为氨水。
（1）A装置中，膨松剂在加热过程中发生两个分解反应：
；关闭K1，打开K2，充分加热当看见______现象时，说明有碳酸氢铵存在。打开K2，关闭K1，当看见______现象时，说明有碳酸氢钠存在。是否需要将装置B中的水换成澄清石灰水，说明理由。________
（2）如果没有装置C，可能会对实验造成的影响是什么？______
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【题目】在点燃的条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如下。
（1）四种物质中属于氧化物的是_____（填字母）；
（2）保持B物质化学性质的最小粒子名称是_____；
（3）在该化学变化过程中，不可再分的粒子有_____种（填数字）；
（4）该反应的基本反应类型是_____ ；
（5）该反应中A、D的质量比是_____。
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【题目】黄金是贵重金属，性质稳定，应用广泛，有关金元素说法正确的是
A.核电荷数为276B.原子序数为118
C.中子数为79D.相对原子质量为197.0
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【题目】实验室制取氯气的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)
MnCl2+Cl2↑+2X，氯气有毒。下列说法不正确的是( )
A.X的化学式为H2O
B.反应中锰元素的化合价由+4变为+2
C.制取氯气时要有尾气处理
D.可采用制取二氧化碳的装置制取氯气
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【题目】氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知：氢化钙
遇水反应生成氢氧化钙和氢气。探究斯小组的同学把一定量的
加入
溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙。
（提出问题）滤液中溶质的成分是什么？
猜想一：NaOH猜想二：NaOH、
猜想三：NaOH、猜想四：NaOH、、
经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因______。
（实验验证）
实验 | 现象 | 结论 |
| 无明显现象 | 猜想 ______ 不成立 |
| ______ | 猜想三成立 |
（反思与拓展）
写出氢化钙与水反应的化学方程式______。
若向
的溶液中加入一定量的，充分反应，产生的气体有氢气和______。
登山运动员携带作为能源提供剂与携带氢气相比，其优点是______
写一条即可
。
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