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某同学用量筒量取一定体积的液体,量筒放平衡.先仰视液面,读数为19mL,倾倒部分液体后,又俯视液面,读数为10mL.则该学生实际倾倒的液体体积(  )
A、为9mL
B、大于9mL
C、小于9mL
D、因操作错误无法判断
考点:测量容器-量筒
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:本题考查量筒的使用,用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏高.该学生倾倒液体前仰视液面,其读数会比实际偏低,那么实际体积应大于19毫升,我们可估计实际体积为20毫升;他倾倒液体后俯视液面,读数比实际偏高,实际体积应小于10毫升,我们可估计为9毫升,则该学生实际倾倒的液体体积为20-9=11毫升,大于9毫升.
解答:解:A、该学生实际倾倒的液体体积大于9毫升,故此项错误.
B、实际倾倒的液体体积大于9毫升,故此项错误.
C、该学生实际倾倒的液体体积大于9毫升,故此项正确.
D、可以判断该学生倾倒的液体体积,故此项错误.
故选C
点评:量筒的使用是一个重要考点,要记住放平稳后视线与凹液面最低处相平,不正确的读数会造成量取液体体积不准确
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是(  )
A、火焰分为三层
B、罩在火焰上的烧杯内壁出现水雾
C、蜡烛逐渐变短
D、生成了气体二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作不正确的是(  )
A、过滤操作前应先让浊液静置,然后才过滤上层清液
B、水蒸馏时,为防止暴沸可在烧瓶中加几颗沸石或碎瓷片
C、加热后的试管应冷却后再用水冲洗
D、过滤时应用玻璃棒引流

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科目:初中化学 来源: 题型:

在潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)来吸收人呼出的二氧化碳气体,并产生氧气,供给人的呼吸.其反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;现有过氧化钠78.0g与足量的二氧化碳反应,求:
①生成氧气的质量.
②若氧气的密度为1.429g/L,则生成氧气的体积为多少升.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们已学过的化学反应基本类型有化合反应、分解反应,同时也认识了氧化反应,请用反应的文字表达式各举一例.
化合反应:
 
;  
分解反应:
 

既是化合反应又是氧化反应:
 

是氧化反应但不是化合反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、白磷在空气中燃烧会生成白雾
B、红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
C、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
D、红磷在氧气中燃烧产生白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于混合物的是(  )
A、水蒸气B、冰水混合物
C、洁净的空气D、氯酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下属于物理变化的是(  )
A、菜刀生锈B、湿衣晾干
C、大米酿酒D、食物腐败

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究铁、铜、银、锌的金属活动性顺序,进行了下列实验:
序号
装置B
实验溶液颜色变浅,有红色固体生成溶液变成蓝色,有灰黑色固体生成有气泡产生,固体有剩余没有明显现象
(1)通过上述实验,关于四种实验活动性顺序可以得到什么结论?
(2)要完全达到本实验的目的,还需要补充的实验操作是
 

(3)上述实验结束后,将试管①中的混合物和试管③中的混合物倒入同一烧杯中充分反应后过滤,得到有色滤液和滤渣.
Ⅰ.推测滤液中一定含有的物质(除水外)是
 

Ⅱ.推测滤液中可能含有的物质是
 
,填写下表检验该物质是否存在:
实验操作预期的现象和结论
  

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