A. | 配制溶液时要称量7.5g氯化钠,量取92.5mL的水 | |
B. | 本实验多次使用玻璃棒,有三种作用:搅拌、引流、转移 | |
C. | 本实验提纯的氯化钠可能不纯,导致配制的氯化钠溶液质量分数偏大 | |
D. | 本实验的主要步骤是溶解、过滤、蒸发和计算、称取、量取、溶解、转移 |
分析 应当从粗盐提纯的实验操作要点,从精盐配制溶液的操作步骤和所需仪器等方面知识分析.过滤时玻璃棒作用是引流,不能搅拌,配制溶液的步骤:计算、称量、溶解、贴标签.蒸发时需要用玻璃棒搅拌.
解答 解:A、根据公式:溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,氯化钠的质量为:100g×7.5%=7.5g;需要水:100g-7.5g=92.5g,合92.5mL的水,故正确;
B、粗盐提纯和配制溶液中玻璃棒的作用为搅拌、引流、转移,故正确;
C、本实验提纯的氯化钠可能不纯,导致配制的氯化钠质量较小,所配溶液质量分数偏小,故错误;
D、粗盐提纯的步骤为溶解、过滤、蒸发,配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的步骤是计算、称量、溶解、装瓶贴标签等,故正确;
故选C.
点评 本题主要考查了粗盐提纯和配制溶液的正确操作,难度适中,识记性强.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 非金属氧化物都能和碱反应生成盐和水 | |
B. | 鉴别厨房中的两种固体食盐和纯碱可用食醋 | |
C. | 某溶液中滴入无色酚酞变红色,说明此溶液中的溶质是碱 | |
D. | 铝制品具有较好的抗锈蚀能力,是因为铝的金属活动性较弱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2 | B. | HCl | C. | SO2 | D. | CaCO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Ca(OH)2、NaCl、Na2SO4、H2SO4四种溶液(碳酸钠溶液) | |
B. | CuO、Fe、C、Al四种固体粉末(稀硫酸) | |
C. | NH4NO3、NaOH、CaO、Na2CO3四种白色固体(水) | |
D. | CO2、O2、H2、空气四种无色气体(燃着的木条) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制取氧气时,始终收集不到氧气-装置漏气 | |
B. | 量筒量取液体时,所得液体偏大-俯视读数 | |
C. | 加热固体粉末时,试管破裂-加热时试管口向下倾斜 | |
D. | 做细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底内放了细沙而没有用水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
O2- | OH- | CO32- | Cl- | SO42- | NO3- | |
M2+ | 难溶 | 难溶 | 难溶 | 易溶 | 易溶 | 易溶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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