练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    （2011?扬州）下列能量的转化过程中，主要发生了化学变化的是（ ）
    【答案】分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
    解答：解：A、电热器取暖的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；
    B、蜡烛燃烧能生成二氧化碳和水，属于化学变化．故选项正确；
    C、水力发电的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；
    D、太阳能供热的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误．
    故选B．
    点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?扬州）造成温室效应、地球变暖的主要原因之一是CO2排放过多，低碳生活能减少能源消耗，节约能源从而减少CO2的排放
    （1）下列生活方式不属于低碳生活的是
    C
    C
    （填字母）
    A．使用节能灯  B．少用机动车  C．多用塑料袋
    （2）从火力发电厂尾气中捕捉的CO2纯度很高，可制成固态做食品保鲜剂，固态二氧化碳俗称
    干冰
    干冰
    ；CO2还可以被封存在地下咸水层，最终转化为固态碳酸盐，CO2与水反应的化学方程式是
    CO2+H2O=H2CO3
    CO2+H2O=H2CO3
    ．
    （3）在催化剂作用下，CO2与H2按照分子数
    1：3
    1：3
    反应生成甲醇（CH4O）和水，甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，写出甲醇完全燃烧的化学方程式
    2CH3OH+3O2
     点燃 
    .
     
     2CO2+4H2O
    2CH3OH+3O2
     点燃 
    .
     
     2CO2+4H2O
    ．
    （4）国际上一般认为飞机飞行时排放的CO2分摊到乘客，经折算每人每公里为0.139公斤，每吸收110公斤的CO2等于种植1棵树，从北京到上海的航程约是1100公里，则每位乘客至少需种植
    A
    A
    棵树才能吸收该航程产生的CO2（填字母）．
    A.2   B.3   C.4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?扬州）粗还原铁粉是一种重要的化工原料，某兴趣小组对其进行下列研究：
    [物质制备]利用绿矾制备精还原铁粉的工艺流程如下：
    粗还原铁粉中还含有少量铁的氧化物和Fe3C，可用氢气在高温下进一步还原，其反应方程式为：FexOY+yH2
     高温 
    .
     
    xFe+yH2O   Fe3C+2H2
     高温 
    .
     
    3Fe+CH4
    （1）写出焙烧中氧化铁与CO反应的化学方程式
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ．
    （2）焙烧中加焦炭的作用除了可以生成CO外，还能
    提供热量
    提供热量
    ．
    [含量测定]为得到精还原铁粉并测定粗还原铁粉中氧和碳元素的质量分数，按如下装置进行试验，已知 3CH4+4Fe2O3
     高温 
    .
     
    3CO2+6H2O+8Fe
      （假设每步反应都完全且不考虑装置内原来有空气对测定结果的影响）．
    （3）主要实验步骤如下：
    ①按顺序组装仪器，检查装置的气密性，称量样品和必要装置的质量；②点燃A处酒精灯；③缓缓通入纯净干燥的H2；④点燃C处酒精灯；⑤分别熄灯A、C处酒精灯；⑥再缓缓通入少量H2；⑦再次称量必要装置的质量．
    操作的先后顺序是①③
    ④②
    ④②
    ⑤⑥⑦（填序号）；
    （4）步骤③的目的是
    除去装置内的氧气，防止发生爆炸
    除去装置内的氧气，防止发生爆炸
    ，验证该步骤目的达到的实验方法是
    收集尾气靠近燃着的酒精灯，听声音
    收集尾气靠近燃着的酒精灯，听声音
    ；步骤⑥的目的是
    防止生成的还原铁粉再次被氧化，起保护作用
    防止生成的还原铁粉再次被氧化，起保护作用
     
    （5）若装置D、E分别增重mg和ng，则m与n的关系为
    C
    C

    A.11m=9n     B.11m＜9n     C.11m＞9n
    若缺少装置D，则所测氧元素的质量分数将
    等于
    等于
    （填“偏大”、“偏小”或“等于”．下同）．碳元素的质量分数将
    偏大
    偏大
    ．
    （6）粗还原铁粉样品的质量为10.000g，装置B，E分别增重0.180g和0.220g．计算样品中氧和碳元素的质量分数（要求计算过程）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?扬州）下列说法正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?扬州）某学习小组对硫酸进行如下研究：
    （1）如图中仪器①的名称为
    分液漏斗
    分液漏斗
    ，发生反应的化学方程式为
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    ．该装置也可用于实验室制
    二氧化碳
    二氧化碳
    气体（任写一种），化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （2）已知相同温度下，硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强．常温下18%的稀硫酸的pH
    ＜
    ＜
    2% 的稀硫酸（填“＞”、“＜”或“=”）．若对稀硫酸进行如下操作，溶液的pH因化学变化而升高的有
    BC
    BC
    （填字母）．
    A．加少量水  B．加少量铁粉  C．加少量氢氧化钾  D．加少量浓硫酸
    （3）向两个烧杯中分别注入浓硫酸（溶质质量分数为98%，密度为1.84g/m3）和稀硫酸（浓硫酸与水的体积比1：1）各10ml，称量并记录不同时间（h）两种硫酸溶液吸水的质量（g）数据见下表：
    时间/h 1 1.5 4 8 12 24 48 60
    吸水质量/g 浓硫酸 1.6 2.2 6.2 10.3 14.0 20.9 29.2 32.1
    稀硫酸 1.2 1.5 3.5 5.9 8.1 12.9 19.5 21.0
    ①体积比为1：1稀硫酸的溶质质量分数计算表达式为
    v×1.84g/cm3×98%
    v×1.84g/cm3+v×1g/cm3
    ×100%
    v×1.84g/cm3×98%
    v×1.84g/cm3+v×1g/cm3
    ×100%
    ．若量取浓硫酸时俯视读数，则所配稀硫酸的溶质质量分数将
    偏小
    偏小
    （填“偏大”、“偏小”或“不变”）
    ②由表中实验数据可知：
    a．有关硫酸吸水性的说法不正确的是
    B
    B
    （填字母）．
    A．浓、稀硫酸都有吸水性 B．只有浓硫酸有吸水性  C．浓硫酸吸水性较稀硫酸强
    b．实验室保存稀硫酸时要
    密封
    密封
    存放，在干燥气体对应选用
    浓
    浓
     硫酸作干燥剂（填“浓”或“稀”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2010-2011学年江苏省无锡市宜兴外国语学校中考化学二模试卷（东校区）（解析版） 题型：选择题

    （2011?扬州三模）下表是生活中一些物质的pH，有关它们的说法中错误的是（ ）
    物质种类厕所清洁剂桔子汁牛奶草木灰水厨房清洁剂
    pH136.51112.5

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案