下列关于实验现象的描述正确的是
A. 磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾
B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的
气体
C. 硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
C 【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，不是白色烟雾，错误；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，错误；C、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，正确；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，错误。故选C。科目：初中化学 来源：广东江门市江海区2018届九年级中考模拟二考试化学试卷 题型：单选题
下列变化中不涉及化学变化的是（ ）
A. 金刚石刀切割玻璃 B. 用粮食发酵酿酒
C. 生石灰吸水变成粉末 D. 铁矿石在高炉中炼铁
A 【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。A. 金刚石刀切割玻璃，没有新的物质生成，是物理变化； B. 用粮食发酵酿酒C. 生石灰吸水变成粉末 D. 铁矿石在高炉中炼铁都有新的物质生成，是化学变化；选A查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省广州市2018年中考化学试卷 题型：单选题
下列关于化肥的说法不正确的是
A. 化肥对提高农作物的产量具有重要作用
B. 氯化钾(KCl)和磷酸氢二铵[(NH4)HPO4]都属于复合肥料
C. 铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味
D. 化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良
B 【解析】A. 氮肥能使植物枝繁叶茂，叶色浓绿；磷肥使植物根系发达，果实累累，抗旱抗寒；钾肥使植物茎秆粗壮，抗倒伏；化肥对提高农作物的产量具有重要作用，正确；B. 只含有氮磷钾中的一种元素时，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有钾元素是钾肥。同时含有氮磷钾中的两种或两种以上元素时为复合肥。氯化钾(KCl)属于钾肥；磷酸氢二铵[(NH4)HPO4]属于复合肥料，错误；C. 铵态氮肥与熟石灰...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省乐陵市2017-2018学年八年级下学期月考化学试卷 题型：科学探究题
实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：______小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
（提出猜想）除
、CuO外，
也可以作
分解的催化剂．
（完成实验）按下表进行试验：测定分解温度
实验编号 | 实验药品 | 分解温度 |
|
| 580 |
|
| 350 |
|
| 370 |
|
| 390 |
（分析数据、得出结论）
（反思）
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科目：初中化学 来源：山东省乐陵市2017-2018学年八年级下学期月考化学试卷 题型：单选题
A. 物理变化 B. 升华
C. 没有新物质产生 D. 生砒霜是纯净物
D 【解析】A、根据题意可知，被提纯物质加热升华为气体、遇冷凝华为固体，过程中没有新物质生成，属于物理变化，正确；B、根据题意可知，被提纯物质加热升华为气体，遇冷凝华为固体，变化过程中存在升华过程，正确；C、根据题意可知，被提纯物质加热升华为气体，遇冷凝华为固体，过程中没有新物质生成，属于物理变化，正确；D、根据题意可知，题目是将生砒霜提纯的过程，所以生砒霜是混合物，不是纯净物，错误。故选D...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省乐陵市2017-2018学年八年级下学期月考化学试卷 题型：单选题
用量筒取100mL水，读数时视线俯视，则量取水的实际体积
A. 大于100mL B. 等于100mL C. 小于100mL D. 无法估计
C 【解析】量取液体时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积；如果俯视则会使读数偏大，造成实际量取液体的体积偏小，用量筒取100mL水，读数时视线俯视，量取水的实际体积小于100mL。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：福建省2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：综合题
如图是测定空气里氧气含量的实验装置，请回答有关问题。
(1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟，军事上常用来制烟雾弹。请写出红磷燃烧的化学方程式__________________。
(2)A装置中，燃烧停止后，红磷仍有剩余，燃烧停止的原因是____________。
(3)B是改进后的装置，小试管和铜片的组合代替了燃烧匙。开始实验时，向小试管中加入90℃以上的热水后，白磷燃烧。从燃烧条件考虑，热水的作用是________________________；装置冷却到室温后，打开弹簧夹，可观察到烧杯中的水进入集气瓶，最终约占瓶内空气总体积的________。
(4)与A相比，B装置的优点是________________________(答一点即可)。
4P + 5O22P2O5 集气瓶中的氧气被耗尽 提高温度，达到白磷的着火点 反应始终在密闭容器中，不污染空气 【解析】本题考查了空气中氧气含量的测定和燃烧的条件。 （1）红磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体，反应的化学方程式为4P + 5O2 2P2O5； （2）A装置中，燃烧停止后，红磷仍有剩余，燃烧停止的原因就是灭火原理：温度低于着火点、隔绝氧气、撤去可燃物，根据题目信息可得...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省原名校2018届九年级考第四次大联考化学试卷 题型：简答题
利用如图所示装置测定空气中氧气的含量。已知：Y形管体积(已去除胶塞占的体积)为a mL，注射器中水的体积为b mL。实验步骤：检查气密性：用酒精灯加热红磷至燃烧；反应结束并冷却后，读取注射器中水的体积为c mL。
(1)请写出红磷燃烧的实验现象_____________。
(2)实验中测得空气中氧气的含量偏小，可能的原因有哪些__________?(写出一种即可)
(3)根据实验数据，请写出计算空气中氧气体积分数的计算式________(用含有a、b、c的式子表示)。
红磷燃烧产生大量白烟，放热。 红磷量不足(或装置气密性不好，合理即可) ×100% 【解析】(1)红磷燃烧生成五氧化二磷颗粒，实验现象是红磷燃烧产生大量白烟，放热；(2) 测定空气中氧气含量的原理是：利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，注射器中的水进入Y形管内，进入的水的体积就等于Y形管内氧气的体积。实验中测得空气中氧气的含量偏小，可能的原因有红磷量不足(或装...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：厦门市翔安区2018届九年级中考复习模拟卷化学试卷 题型：实验题
老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
(1)写出图中仪器a、b的名称： a______，b______。
(2)如何检验装置B是否不漏气？______。
(3)猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：____，我知道它的反应类型是______。
(4)我想制取该气体，发生装置将选取图中的___(填序号，以下同)，收集装置选取____。
(5)如果用如图中的F装置收集该气体，我认为气体应从__端(填“①”或“②”)导入。
(6)我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的化学方程式是______。收集装置可选取上图中的___〔填序号〕。
(7)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是____。
试管 集气瓶 加水形成液封，先把导管的一端浸入水中，然后两手紧握锥形瓶的外壁，观察导管口有气泡冒出，证明不漏气 2H2O22H2O+O2↑ 分解反应 B D或C ② CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑） D（E或C） AC或AE 【解析】(1)根据常见仪器解答；(2)根据加水形成液封，先把导管的一端浸入水中，然后两手紧握锥形瓶的外壁，观...查看答案和解析>>
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