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某校活动小组帮助实验室配制2000g溶质质量分数为2%的氢氧化钠溶液,我们一起参与了其中的一段过程.(1)计算:配制进需要氢氧化钠固体
 
g,蒸馏水
 
mL(水的密度1g/mL).
(2)选择仪器:A、酒精灯;B、玻璃棒;C、试管;D、量筒;E、托盘天平;F、药匙;G、长径漏斗;H、烧杯;你认为需要上述仪器中的
 
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量;再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得水的质量.
(2)实验室配制2000g溶质质量分数为2%的氢氧化钠溶液,操作步骤分别是:计算、称量、溶解,根据各操作所需要使用的仪器,判断所列仪器是否需要.
解答:解:(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制2000g溶质质量分数为2%的氢氧化钠溶液,需氯化钠的质量=2000g×2%=40g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需蒸馏水的质量=2000g-40g=1960g(水的密度为1g/mL,合19605mL).
(2)实验室配制2000g溶质质量分数为2%的氢氧化钠溶液,操作步骤分别是:计算、称量、溶解,药匙用于取用氢氧化钠,托盘天平用于称取固体氢氧化钠、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌.
故答案为:(1)40;1960;(2)BDEFH.
点评:本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、溶质质量分数的有关计算、所需的仪器是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述正确的是(  )
A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
B、磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体
D、木炭在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

石油主要含有
 
 
2种元素,石油燃烧主要生成
 
 
(均用化学符号回答)酒精燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下“Na”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小宏同学为探究其成分进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见如表:
猜想设计的实验步骤可能的现象与结论
猜想一:可能是氢氧化钠溶液用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液.若酚酞试液变为红色,则猜想成立.
若酚酞试液无明显变化,则猜想不成立.

猜想二:?
用试管取少量样品,向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液,然后滴入硝酸银溶液.若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立.
请你参与这一探究活动,根据上表回答下列问题:
(1)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?请判断并说明理由.
 

(2)小宏的猜想二是:
 
.如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某元素R的+4价氧化物的相对分子质量为M,则R的相对原子质量为
 
(用含M的代数式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的.经询问得知:这样充气的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎.那么,这是什么气体呢?
(1)大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氮气.
(2)假设
 
猜想正确,请你用实验方法证明.
验证方法及操作可能看到的现象结论
 
 
 
(3)假如你是商家,你对食品包装袋中的气体有什么要求呢?(至少说出二点)①
 
  ②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁是重要的金属材料.请回答下列有关问题:
(1)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是
 
(填字母,下同).

(2)下列有关铁的叙述不正确的是
 

A.纯铁有银白色光泽,质地较软      B.生产和生活中的“钢铁”多为铁合金
C.铁在氧气中燃烧生成黑色的氧化铁    D.地壳中的铁均以化合物形式存在
(3)金属材料容易锈蚀.现在世界上每年因锈蚀而报废的金属材料,相当于年产量的20%到40%.为防止钢铁制品的锈蚀,常用方法有
 

(4)工业上经常采用磁铁矿(Fe3O4)来冶炼生铁,请写出发生反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

1999年,上海的部分居民首先用上了东海气田直接送出的天然气来代替煤气.天然气的主要成分是
 
,与煤气相比具有安全性好、环境污染少等优点.

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科目:初中化学 来源: 题型:

海南素有“天然大温室”之称,一年四季向全国各地提供大量的新鲜水果、蔬菜.种植水果、蔬菜少不了肥料.下列化肥中属于复合肥的是(  )
A、KNO3
B、CaSO4
C、CO(NH22
D、Ca(H2PO42

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