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稀释浓硫酸的正确操作是(  )
A、把浓硫酸倒入盛水的烧杯中,并静置片刻
B、把水沿着容器壁慢慢倒入盛浓硫酸的烧杯里,并不断搅动
C、把水沿着玻璃棒慢慢倒入盛浓硫酸的烧杯里,并不断搅动
D、把浓硫酸沿着容器壁慢慢注入盛有水的烧杯里,并用玻璃棒不断搅动
考点:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
专题:常见的酸 酸的通性
分析:浓硫酸的稀释方法为:“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅.”
解答:解:A、把浓硫酸倒入盛水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌,故A错误;
B、应该是把浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入盛水的烧杯里,并不断搅动,故B错误;
C、应该是把水沿着容器壁慢慢倒入盛浓硫酸的烧杯里,并用玻璃棒不断搅动,故C错误;
D、浓硫酸沿着容器壁慢慢注入盛有水的烧杯里,并用玻璃棒不断搅动,故D正确.
故选:D.
点评:浓硫酸的稀释从理论上来说,是指将浓硫酸加水变成稀硫酸的过程,但由于水的密度较小,浮在浓硫酸上面,而浓硫酸溶于水时会放出大量的热,使水立刻沸腾,造成硫酸液滴向四周飞溅,这是非常危险的.因此,浓硫酸稀释时,一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断用玻璃棒搅拌;切不可将水倒进浓硫酸里.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下表提供了KNO3固体在不同温度是的溶解度.
温度(℃)020406080
溶解度(g)13.331.663.9110169
(1)由上表可以总结出KNO3的溶解度随温度升高的变化趋势是
 

(2)要使40℃的硝酸钾饱和溶液变为 不饱和溶液,可以采取的措施是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质不属于空气污染物的是(  )
A、二氧化碳B、二氧化硫
C、烟尘D、氮的氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)用来夹试管的工具是
 
;        
(2)贮存固体药品的仪器是
 

(3)常作为反应用的玻璃容器是
 
;  
(4)用于洗涤仪器内壁的工具是
 

(5)用于夹持燃烧镁条的工具是
 

(6)检验物质可燃性,进行固气燃烧实验的仪器是
 

(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

说出下列操作中玻璃棒的作用.

A.
 
B.
 
C.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、
    加热液体
B、
  点燃酒精灯
C、
  滴加液体
D、
        称量固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果
(1)向燃着的酒精灯里添加酒精
 

(2)被加热的玻璃容器外壁有水
 

(3)倒持滴管
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组想探究竹子里面气体的成分:
【查阅资料】竹子里面的气体主要含有二氧化碳、氧气、氮气.
【实验验证】
操作与现象分析与结论
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出.然后采用
 
 法(填实验室常用的一种集气方法)收集到了甲乙两瓶气体.
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图).用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟.然后,将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的
1
10
这说明竹子里的气体中肯定含有
 
;图中发生的化学反应的化学方程式是
 

 
(3)往乙瓶滴加
 

现象
 
这说明竹子里的气体肯定含有
 
【交流与反思】
(4)竹子里的气体组成与空气比较有什么区别呢?实验小组成员针对步骤(2)和(3)分析得出的结论是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的气体制取装置.请回答:

(1)用高锰酸钾制取氧气时,应采用
 
装置;
(2)收集氧气时,应采用
 
装置;
(3)若要收集一瓶纯净干燥的氧气,应该选用的干燥装置是
 

(4)写出反应的化学方程式:
 

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