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14.在化学反应A+B-C+D中,5g A物质和6g B物质恰好完全反应,生成C物质4g,则生成D的质量为(  )
A.5 gB.6 gC.7 gD.4 g

分析 根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,可以求出生成D的质量.

解答 解:根据质量守恒定律可以知道5gA和6gB恰好完全反应生成D的质量为:5g+6g-4g=7g;
故选:C.

点评 本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力,需认真分析,找出质量关系,就可以求解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.以下说法错误的是(  )
A.常见的三种强酸:盐酸,硫酸,硝酸
B.浓硫酸的三个特性:吸水性,脱水性,腐蚀性
C.氢氧化钠的三个俗称:纯碱,烧碱,苛性钠
D.遇水放热的三种物质:浓硫酸,氢氧化钠,生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:
(1)图1是水通电分解的示意图,在实验过程中,观察到a、b两试管中产生气体的体积比为1:2.
(2)图2实验中实验结束后,用pH试纸测量集气瓶中的液体,其pH小于7(填“小于”“等于”或“大于”)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.写出下列反应的化学方程式:
①用澄清石灰水检验二氧化碳CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
②一氧化碳在氧气中燃烧2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
③常温下铝在空气中被氧化4Al+3O2═2Al2O3
④碳酸受热分解H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.下列物质中,属于混合物的有①③⑤⑧(填序号,下同);属于纯净物的有②④⑥⑦.
①净化后的空气  ②二氧化碳③澄清石灰水 ④液态氧气 ⑤粗食盐 ⑥五氧化二磷 ⑦蒸馏水 ⑧糖水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.气体溶解度:影响气体溶解度的因素有压强和温度.压强越大,气体的溶解度增大;温度越高,气体的溶解度减小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.科学实验中,药品和仪器的存放应符合一定的规范.下列物质存放在对应的容器中,符合规范的是(  )
A.
碳酸钙固体
B.
氢氧化钠溶液
C.
氢气
D.
稀盐酸溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.李琳同学取20g黄铜(铜锌合金)样品放人到100g稀硫酸中,稀硫酸与黄铜样品的有效成份恰好完全反应(其他成分不与稀硫酸反应).反应后剩余固体和液体的总质量为119.6g.
(1)生成氢气的质量是多少?
(2)该产品中铜的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.已知:通常情况下,二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液.某实验小组据此设计了如图所示的实验装置研究用排水法能否收集二氧化碳的问题,其实验过程及结论如表:
实验实验过程实验结果
1A中加入足量石灰石,并充满二氧化碳;B中盛满饱和碳酸氢钠溶液.将10mL稀盐酸注入瓶中.测得量实验2筒内液体体积比实验1少了约1%.
2A中加入足量石灰石,并充满二氧化碳;B中盛满蒸馏水.将10mL稀盐酸(浓度与实验1相同)注入瓶中.
(1)实验开始时,A中充满二氧化碳的目的是避免空气对实验产生干扰,A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)该实验小组对比排水法收集气体的装置发现该实验装置有缺陷,为此对实验装置B进行了改进,改进的要点是将装置B的左侧导管换成长导管并伸到集气瓶的底部;改进装置后,再次按照实验2的过程进行实验,结果发现:量筒内所得液体的体积比实验1少了约10%,其原因是二氧化碳溶解速度慢;
(3)取实验2结束后B瓶中的溶液,向其中滴加紫色石蕊试液后振荡,溶液变红色,其原因是(用化学方程式表示):H2O+CO2=H2CO3

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