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固体药品的取用
(1)存放:
广口瓶
广口瓶

(2)取用工具:
药匙
药匙
镊子
镊子
纸槽
纸槽

(3)取用方法:①密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃仪器中,要“
一横、
一横、
二放
二放
三慢竖
三慢竖
”.②固体粉末状药品的取用可概括为:“
一斜
一斜
二送
二送
三直立
三直立
”.
③使用后的药匙或镊子应用干净的纸擦干净.
分析:根据固体药品的保存方法与取用工具、药品的取用所用仪器和方法等进行分析解答即可.
解答:解:
为药品取用方便,固体药品放在广口瓶保存;
块状药品或金属颗粒的取用,取用时可以用药匙,或者用镊子夹取.操作要领是:“一横、二放、三慢竖”.具体的操作是:先把容器横放,把块状药品或金属颗粒放入容器口,再把容器慢慢的竖立起来,使药品滑落到试管底部,以免打破容器.
用药匙或纸槽将粉末状药品送到试管底部,再把试管竖起,使药品全部落到试管底.(一斜二送三直立,防止药品沾在试管壁.)
故答案为:(1)广口瓶;
(2)药匙、镊子、纸槽;
(3)一横、二放、三慢竖、一斜、二送、三直立.
点评:化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

药品的取用:
①取用量:按实验所需取用药品.如没有说明用量,应取
最少量
最少量
,固体以
盖满试管底部
盖满试管底部
为宜,液体以
1-2mL
1-2mL
为宜.多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在
指定容器内
指定容器内

②“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝或直接用鼻闻气味.如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口
扇动
扇动
,仅使极少量的气味进入鼻孔.
③固体药品的取用:粉末状及小粒状药品用
药匙或纸槽
药匙或纸槽
取用;块状及条状药品用
镊子或药匙
镊子或药匙
夹取.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?邵阳)邵阳市2008年初三毕业会考的化学实验基本操作的考查中,有四个考题:①固体药品的取用;②品红在水中扩散;③测定未知液的pH;④硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液的反应.考试的方法是抽签确定考题.小刚同学抽到试题③,他的操作方法是:将pH试纸直接浸入未知液中,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即得出了被测液的pH.回答下列问题:
(1)小刚使用pH试纸的操作
不规范
不规范
(填“规范“或“不规范).
(2)小刚测得未知液的pH为9,则未知液呈
性,该未知液能使紫色石蕊溶液变成
色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

固体药品的取用
(1)存放:______.
(2)取用工具:______、______、______.
(3)取用方法:①密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃仪器中,要“______、______、______”.②固体粉末状药品的取用可概括为:“______、______、______”.
③使用后的药匙或镊子应用干净的纸擦干净.

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科目:初中化学 来源:新人教版九年级上册《第1章 走进化学世界》2013年同步练习卷B(四)(解析版) 题型:填空题

固体药品的取用
(1)存放:   
(2)取用工具:           
(3)取用方法:①密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃仪器中,要“            ”.②固体粉末状药品的取用可概括为:“            ”.
③使用后的药匙或镊子应用干净的纸擦干净.

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