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    【题目】现有如下仪器：a．量筒； b．玻璃棒 c．药匙 d．托盘天平 e．酒精灯； f．胶头滴管（请用序号回答）．

    （1）取用固体药品的是 ．

    （2）量取液体体积的是 ．

    （3）用于给液体加热的是 ．

    （4）用于吸取和滴加少量液体的是 ．

    【答案】（1）c；（2）a；（3）e；（4）f．

    【解析】（1）用于取固体药品的是药匙；

    （2）量筒用于量取一定液体的体积；

    （3）用于给液体加热的是酒精灯；

    （4）胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体；

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    【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题．
    （1）t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为；
    （2）要使物质丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的一种方法是 ．

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    【题目】下列属于需要吸收外界的能量后才能进行化学变化的是（ ）

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    （1）制取并收集干燥的CO2气体，可采用的装置组合是（填字母）；
    （2）实验室制取CO2的化学方程式为
    （3）若在上述实验中气体无法收集满，则可能的原因是

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    【题目】写出下列元素名称对应的符号

    镁 磷 氧

    氢 碳 硫 ．

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    【题目】化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学．
    （1）下列服装所使用的材料中，属于有机合成材料的是（填字母序号）．
    （2）人们通过食物获取各种营养素．水果和蔬菜富含的营养素是 ， 该营养素可以起到调节新陈代谢等作用．
    （3）二氧化钛（TiO2）可制作用于家装的白色涂料，其中Ti的化合价为 ．

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    【题目】2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192，于5月10日安全回收．铱﹣192是高危放射源，会危害人体健康．据如图判断，有关铱的说法不正确的是（ ）

    A.铱元素是非金属元素
    B.铱的元素符号是Ir
    C.铱原子的原子序数为77
    D.铱元素的相对原子量为192.2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某科学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示），但测出的氧气的体积分数明显小于 ．请你参与探究：

    【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？
    【查阅资料】1．红磷、白磷的一些性质如表：

    颜色、状态

    熔点/℃

    着火点/℃

    密度/（g/cm3）

    红磷

    暗红色固体

    590

    240

    2.34

    白磷

    白色或黄色固体

    44.1

    40

    1.82

    铜在加热时易与空气中的氧气反应．
    【猜想与假设】
    甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性．
    乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气．
    （1）你还能作出的猜想是 ．
    （2）【交流与讨论】
    丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，你认为他的猜想 ， （填“合理”或“不合理”）理由是 ．
    （3）他们利用金属的导热性，对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他仪器忽略）．
    ①甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是 ．
    ②与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是

    （4）【探究与反思】
    为了验证乙同学的猜想，将铜粉放在残余气体中加热，观察到铜粉变黑色，证明乙同学的猜想（填“合理”或“不合理”）
    （5）大家用改进的实验装置（如图2所示）进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时，左玻璃管内的液面上升了格，得到了较准确的结果．此时应该怎么操作后才能读取左管液面的刻度？ ．

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