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【题目】能源既是国家经济发展的命脉。也是国家发展战略的重要支柱。我省多地有效调整能源结构,稳步发展安全高效的能源体系,合理利用如下三种发电方式,并取得了显著成效。

(1)C相比,A、B发电的共同优点是_________________________(写一条)。

(2)A的能量转化方式是把______能经过一系列变化转化成电能。

【答案】节约资源(或绿色环保/无废渣废气排放)

【解析】

(1)根据风力发电,太阳能发电不需要消耗能源,且发电过程中清洁、无污染解答;(2)根据把风能转化为电能解答。(1)C相比,A、B发电的共同优点是节约资源(或绿色环保或无废渣废气排放);(2)A的能量转化方式是把风能经过一系列变化转化成电能。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】燃料作为重要的能源对人类社会的发展起到至关重要的作用。

(1)目前人们使用的燃料大多来自煤、_____、天然气等化石燃料。

(2)化石燃料造福人类的同时,也对环境造成了不良影响,如煤燃烧时排放出的_____(填一种即可)等污染物会导致酸雨;煤不充分燃烧产生CO等污染物,为使煤充分燃烧通常考虑_____(答点即可)。

(3)氢气作为能源因其具有_____(答一点即可)等优点,越来越受人们的关注。

电解水可以制取氢气,该反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有一定量的NaHCO3固体,将其加热一段时间后得13.7g固体,将固体加水充分溶解,得无色透明溶液,再向其中加入100g7.3%稀盐酸,充分反应后,所得溶液恰好为中性,请计算在加热过程中分解了的NaHCO3得占原固体中NaHCO3的质量分数为(NaHCO3受热分解生成Na2CO3、H2O、CO2)(  )

A. 50% B. 60% C. 70% D. 80%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用双氧水和二氧化锰制氧气某同学做了该实验后,展开了下列思考与探究:

(1)“用双氧水和二氧化锰制氧气的文字表达式为:______________________

他做了这样一组实验:每次均用30mL10%H202溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他实验条件均相同)

请分析表中数据回答:MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?

答:____________________________________________________________

(2)H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?

他又做了一组实验:每次均取5mL30%H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下:(实验均在20℃室温下进行,其他条件也均相同)

实验次序

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液溶质质量分数

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO2粉末用量()

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL气体时所用时间()

660

220

205

80

25

9

4

3

反应后液体温度()

24

34

39

56

65

67

69

70

请分析表中数据回答:H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?答:_______________

(3)还有哪些因素可能影响该反应的速率呢?

请说出你的一个猜想并验证:(每空2)

猜想

实验步骤

现象及结论

_________

___________

_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是配制100g溶质质量分数为12.5%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)如图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯和_________

(2)指出图中的一处错误操作________

上述错误会导致所配制溶液的溶质质量分数________(填“大于”“小于”“等于”)12.5%.

(3)配制时应选择 ________mL(填“10mL”“50mL”“100mL”)的量筒量取所需要的水.

(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了如下一组实验.取4朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验,试回答下列问题:

(1)观察到纸花的颜色变化是:Ⅱ______,Ⅳ______

(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅳ两项实验说明了______

(3)该同学进行的Ⅱ、Ⅲ两项实验说明了______

(4)写出实验Ⅳ中发生反应的文字表达式______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学为了探究物质的性质,以氧气为例,做了如下实验:如图所示.先收集了两瓶氧气(注意:瓶口向上)后正放在桌上,盖好玻璃片,然后用带火星的木条插入A集气瓶中,在B瓶中放入一只昆虫.

请回答下列问题

(1)观察到的实验现象:A瓶________;B瓶________

(2)探究得出氧气的部分性质:物理性质________;化学性质________

(3)除了以上的探究内容外,该同学还可以从哪些方面探究氧气的性质?请你帮助该同学设计一实验探究氧气的其他性质.________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017年10月27日央视财经报道:王者归“铼”,中国发现超级金属铼,制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息,下列有关说法不正确的是(  )

A. 铼原子的核内质子数为75 B. 铼的相对原子质量为186.2g

C. 铼的元素符号是Re D. 铼原子的核外电子数为75

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列应用的叙述、对应的化学方程式及基本反应类型均正确的是(  )

选项

用途

化学原理(用化学方程式表示)

基本反应类型

A

高炉炼铁

3CO+2Fe2O3═2Fe+3CO2

置换反应

B

稀盐酸用于除铁锈

Fe2O3+2HCl═FeCl2+2H2O

化合反应

C

用熟石灰处理硫酸厂废液

Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

复分解反应

D

电解水制氢气

2H2O═2H2+O2

分解反应

A. A B. B C. C D. D

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