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(2013?枣阳市模拟)化学就在我们身边,请运用所学的化学知识,回答或解释下列生活中的问题.
(1)硬水是指含有较多的可溶性钙、镁化合物的水,日常生活中将硬水变为软水的方法是
煮沸
煮沸

(2)将浑浊的河水用图所示的简易净水器进行净化,净化后的水是
混合物
混合物
(填纯净物或混合物)
(3)生石灰可作干燥剂,其原因是(用化学方程式表示)
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
分析:(1)加热煮沸可以降低水的硬度;
(2)混合物中含有多种物质;
(3)生石灰是氧化钙的俗称,能和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙俗称熟石灰.
解答:解:(1)日常生活中将硬水变为软水常用的方法是加热煮沸,加热煮沸时,水中的钙离子能够以碳酸钙的形式从水中析出,镁离子能够以氢氧化镁的形式从水中析出,所以加热煮沸可以降低水的硬度.
故填:煮沸.
(2)用图所示的简易净水器进行净化,净化后的水中仍然含有一些溶于水的物质,属于混合物.
故填:混合物.
(3)生石灰和水反应的化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2
故填:CaO+H2O=Ca(OH)2
点评:本题主要考查硬水软化的方法、化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意四步,一是反应物和生成物的化学式要正确,二是遵循质量守恒定律,三是写上必要的条件,四是看是否有“↑”或“↓”.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?枣阳市模拟)下列做法正确的是(  )

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(2013?枣阳市模拟)甲和乙两种固体的溶解度曲线如图所示.下列说法中,正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?枣阳市模拟)请用正确的数字和符号填空:
(1)3个硫酸根离子
3SO42-
3SO42-
;(2)2个氯分子
2Cl2
2Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?枣阳市模拟)实验室制取气体所需的装置如图所示.请回答以下问题.
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是(填序号)
A
A

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的收集装置是C或
D
D

实验完成后回收二氧化锰的操作是
过滤
过滤
,该操作中除了用到玻璃棒、烧杯外,还需用到的玻璃仪器有
漏斗
漏斗

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?枣阳市模拟)为了提高实验探究能力,老师为同学们提供了一包白色粉末,它可能是碳酸钙、氢氧化钙或两种物质的混合物.
(1)同学们设计了以下三种实验方案:
方案Ⅰ:取样品加入试管中,滴加稀盐酸,有气泡产生则白色粉末是碳酸钙.
方案Ⅱ:取样品加入试管中,滴加稀盐酸,无气泡产生则白色粉末是氢氧化钙.
方案Ⅲ:取样品加入试管中,加水振荡,静置,下层有不溶物,上层清液中滴入酚酞溶液,溶液变红,则白色粉末是碳酸钙和氢氧化钙的混合物.
以上三种方案中,你认为不合理的是
方案Ⅰ、方案Ⅲ
方案Ⅰ、方案Ⅲ
(填方案序号),其不合理的理由是
方案Ⅰ,因为氢氧化钙和碳酸钙的混合物滴加盐酸,一样有气泡产生;方案Ⅲ,因为碳酸钙不溶于水,但氢氧化钙微溶于水
方案Ⅰ,因为氢氧化钙和碳酸钙的混合物滴加盐酸,一样有气泡产生;方案Ⅲ,因为碳酸钙不溶于水,但氢氧化钙微溶于水

(2)请再设计一种方案,证明该粉末是两种物质的混合物,简要写出实验的操作、现象及结论.
操作步骤 实验现象及结论
取样品少许,充分溶解于水中,过滤,往滤液中滴入酚酞试液;
再往过滤后固体中滴加稀盐酸
取样品少许,充分溶解于水中,过滤,往滤液中滴入酚酞试液;
再往过滤后固体中滴加稀盐酸
酚酞试液变红色,证明有氢氧化钙;
产生气泡,证明有碳酸钙
酚酞试液变红色,证明有氢氧化钙;
产生气泡,证明有碳酸钙

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