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下列化学符号中数字表示的意义正确的是(  )
A、2Na:“2”表示两个钠元素
B、CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
C、
+2
Mg
:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D、S2-:“2-”表示硫元素的化合价为负二价
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数.
B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数.
D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
解答:解:A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,故2Na再的2表示钠原子的个数为2,元素只讲种类、不讲个数,故选项说法错误.
B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子,故选项说法正确.
C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,
+2
Mg
中的“2”表示镁元素的化合价为+2价,故选项说法错误.
D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,S2-中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷,故选项说法错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钙溶液俗称
 
,该溶液中的阴离子符号为
 
,在实验室常用于检验
 
气体(填化学式),其固体还可用于中和硫酸厂的废水中的
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某菜农使用化肥包装袋上说明为NH4H2PO4,该化肥属于(  )
A、氮肥B、磷肥
C、钾肥D、复合肥料

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科目:初中化学 来源: 题型:

近期,舌尖上的南宁推荐了很多南宁美食小吃,有一小吃“八仙粉”中放入了适当的“加碘食盐”,其中“碘”应理解为(  )
A、元素B、分子C、单质D、原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

有X、Y、Z三种金属,只有Y在自然界中主要以单质形式存在;如果把X放入Z的硫酸盐溶液中,X表面有Z析出.据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为(  )
A、Y X Z
B、Z X Y
C、Y Z X
D、X Z Y

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质的充分燃烧产物是CO2和H2O,为了确定该物质的元素组成,某小组设计了如图所示实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略).称取0.84g待测物完全燃烧后,称得D装置增重1.08g,E装置增重2.64g.则下列推断正确的是(  )
A、该物质一定含有C、H元素,没有氧元素
B、该物质一定含有C、H、O元素
C、用充有空气的储气球代替装置A、B更有利于实验的进行
D、氧化铜的有无对实验结果没有影响

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业制取硫酸发生的反应之一为:4FeS2+11O2
  △  
.
 
2X+8SO2,则X化学式是(  )
A、Fe
B、FeO
C、Fe2O3
D、Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是学习化学的重要途径.下列化学实验做法正确的是(  )
A、
取用固体
B、测溶液pH
C、
倾倒液体
D、
量取液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学常用的实验仪器和装置,请根据实验要求选择适当的仪器装置并完成相关问题.

(1)实验室要用双氧水和二氧化锰本着节约药品、能控制反应速度的原则来制取氧气,气体的发生装置可选择上图中的
 
(填序号)仪器来组装.为了操作简便,组装发生装置的某些仪器可以调换为上图中没有的仪器,具体做法是
 
,该反应的化学方程式为
 

(2)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.现选择合适的仪器装置来制取并收集NH3,应该选择的仪器装置是(填序号)
 

(3)用F装置来收集满满一集气瓶氧气时,若集气瓶口有较大气泡冒出时,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是
 
,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上.
(4)K是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将K装置内装满水,再连接G,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体的体积,则气体应从
 
(填“a”或“b”)进入K中.

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同步练习册答案