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“人离不开水,没有水就没有生命”,我们要增强节约用水的意识,下列做法与节约用水无关的是(  )
A、农业和园林灌溉改大水漫灌为滴灌、喷灌
B、生活中一水多用,用洗衣服的水冲厕所
C、工业生产中,废水经处理后循环使用
D、在农业生产中,合理使用农药和化肥
考点:保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:节约用水,就是要提高水的利用效益,使用新技术、改革工艺和改变习惯可以减少大量农业和生活用水.
解答:解:
A、用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水,分别可节水40%和70%以上;
B、生活中一水多用,例如用淘米水浇花,提高了水的利用率,节约了用水.
C、工业上循环用水,提高水的利用率,可以节约用水;
D、在农业生产中,合理使用农药和化肥是防止水污染,与节约用水无关;
答案:D
点评:考查保护水资源和节约用水的方法,要理解和熟记保护水资源和节约用水的方法,以及与之相关知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写完全正确的是(  )
A、4Fe+3O2
 点燃 
.
 
2Fe2O3
B、2KClO3═2KCl+3O2
C、4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
D、2C2H2+5O2═2CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列二氧化碳的用途,既与它的物理性质有关,又与它的化学性质有关的是(  )
A、制成干冰B、作气体肥料
C、制化工产品D、用于灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氧气的描述中,正确的是(  )
A、氧气的密度比空气的小
B、液氧是无色无味的液体
C、氧气能与所有物质发生化学反应
D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

伦敦2012奥运新地标安赛乐米塔尔轨道塔,采用1500吨钢铁“扭曲”建筑而成,钢管总长约为9千米.下列关于钢的说法错误的是(  )
A、钢是一种铁合金
B、钢的许多性能优于生铁
C、钢的含碳量高于生铁
D、钢是一种混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化不属于缓慢氧化反应的是(  )
A、金属的锈蚀B、食物腐烂
C、呼吸作用D、红磷燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

打开止水夹,U形管左右的水位(  )
A、左高右低
B、右高左低
C、左右水位不变
D、水全部进入到锥形瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于分子、原子、和离子的自述中正确的是(  )
A、分子说:在化学变化中,我和原子都可以再分
B、原子说:分子之间有间隔,我和其他原子之间没有间隔
C、离子说:分子、原子和我都可以直接构成物质
D、原子说:我们三个中,分子是最大的,离子是最小的

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“课内比教学”活动中,老师和化学兴趣小组的同学一起对初中化学常见物质进行了如下探究.
【活动与探究一】
如图是实验室制汽水配方.为了检验汽水中是否含有二氧化碳,小燕和小苗设计了如下两个实验方案:
小燕:取汽水样品于试管中,滴入紫色石蕊溶液,观察到溶液
 

小苗:振荡汽水瓶,将产生的气体通入澄清石灰水,观察到澄清石灰水
 
,该反应的化学方程式是
 

以上两个方案中,我认为
 
(填“小燕”或“小苗”)的方案是正确的.
【活动与探究二】
实验桌上老师提供了六瓶失去标签的无色溶液,分别是碳酸钠、盐酸、氯化钠、硫酸锌、氢氧化钠和氢氧化钡,为了区分它们,给六瓶溶液编号为A、B、C、D、E、F.小组同学进行如下探究:
实验步骤和现象 实验结论


A是
 
溶液,
(填化学式,下同)
B是
 
溶液,


C是
 
溶液.
小组同学发现利用A、B、C三种溶液可以确定D、E、F的成份,他们进一步展开如下探究:
实验步骤 实验现象 实验目的
步骤三 D、E、F溶液中的现象分别是
 
确定F溶液成份.
步骤四 D、E溶液中的现象分别是
 
确定D、E溶液成份.

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