建立宏观和微观之间的联系是化学
学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）
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| A． | 水的三态变化﹣﹣分子的间隔和排列方式发生了改变 |
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| B． | 闻到远处饭菜的香味﹣﹣分子在不断的运动 |
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| C． | 水通电分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分 |
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| D． | 夏天钢轨之间的缝隙变小﹣﹣原子受热时体积变大 |
| 利用分子与原子的性质分析和解决问题．. | |
| 专题： | 物质的微观构成与物质的宏观组成． |
| 分析： | 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可． |
| 解答： | 解：A、水的三态变化过程中没有新物质生成，只是水分子的间隔和排列方式发生了改变，故选项解释正确． B、闻到远处饭菜的香味，是因为香味中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人闻到香味，故选项解释正确． C、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子在化学变化中可以再分，故选项解释正确． D、夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为原子之间间隔变小的缘故，原子的大小本身并没有改变，故选项解释错误． 故选：D． |
| 点评： | 本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键． |
轻松课堂单元测试AB卷系列答案
小题狂做系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
20℃时，向100g饱和石灰水中加入5g生石灰，充分反应后恢复到原温度，则所得溶液与原溶液相比一定不发生改变的是
A．溶液的质量 B．溶质的质量 C．溶质的质量分数 D．溶剂的质量
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科目：初中化学 来源： 题型：
6月1日为“世界牛奶日”．某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质．下列叙述错误的是（ ）
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| A． | ．蛋白质、糖类都属于有机物 |
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| B． | .人体缺钙易引起甲状腺肿大 |
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| C． | ．糖类由C、H、O三种元素组成 |
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| D． | ．误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
鉴别与除杂是化学实验的重要内容．下列方案设计不能达到实验目的是（ ）
| 实验目的 | 方案设计 | |
| A | 鉴别硬水与软水 | 加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况 |
| B | 除去CO2混有的少量CO | 通入过量氧气，点燃 |
| C | 鉴别奶粉与淀粉 | 滴加碘水，观察颜色变化 |
| D | 除去CuO粉末中混有的少量C粉 | 在足量空气中灼烧 |
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| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题．
（1）指出②、④装置中标号仪器的名称：X ，Y ．
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是 （填装置标号，下同），反应的化学方程式为 ．
（3）二氧化碳的收集装置可选用 ，二氧化碳的检验装置可选用 ．
（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体．要制取并收集甲烷（密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收集装置依次是．
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科目：初中化学 来源： 题型：
通过化学学习，同学们对物质的组成和结构有了一定的了解。
（1）现有H、C、O、Na四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式:
①天然气的主要成分 ；②引起煤气中毒的主要物质 ；
③实验室常用的溶剂 ；④烘焙糕点所用发酵粉主要成分 。
（2）二氧化硅（SiO2）可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术二氧化碳被氨水吸收（如
右下图）转化为可做氮肥的碳酸氢铵（NH4HCO3）。
① SiO2中硅元素的化合价为
②保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 （填具体粒子名称）。
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③氧离子的结构示意图为 ，则X= 。
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度 C．燃烧区的温度 D．铁的着火点