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    氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如下图所示：

    （1）反应I中，发生反应的化学方程式为 。

    （2）反应Ⅲ中，反应前后化合价发生改变的元素是 。

    （3）在整个反应过程中，SO2、H2SO4、I2、HI都在循环使用，则制得H2中氢元素最初来源于 （填化学式）。

    SO2＋2H2O＋I2===H2SO4＋2HI H、I H2O 【解析】 (1)由图可知，反应I为二氧化硫、水、碘发生氧化还原反应生成硫酸和HI，化学方程式为：SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI； (2)由图示可知，反应Ⅲ的化学方程式为2HI=H2+I2，H和I由化合态变为游离态，元素的化合价发生了改变； (3)由质量守恒定律可知，制得H2中氢元素最初来源于H2O。...
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：山西省2018-2019学年八年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    在实验室使用过的化学药品正确的处理方法是（ ）

    A. 洗涤仪器时，直接倒入自来水水槽中 B. 倒回原试剂瓶中

    C. 带回家，继续实验 D. 倒到指定的容器中

    D 【解析】 A、洗涤仪器时，将化学学药品倒入自来水水槽中，可能会污染整个水槽中的水，故A选项错误；B、倒回原试剂瓶，将会污染瓶内药品，故B选项错误；C、带回家中，可能会造成污染或中毒等事故，故C选项错误；D、实验室使用过的化学药品要倒入指定容器中，故D选项正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期北京课改版九年级化学上册第一章走进化学单元检测题 题型：简答题

    请用学过的知识回答问题．

    实验室中取用块状固体常用的仪器是________．

    某同学在使用烧杯给物质加热，试验后发现烧杯炸裂．请列举两条造成烧杯炸裂的原因________．

    镊子；烧杯外壁有水，加热前未擦干；加热时未垫石棉网等． 【解析】 （1）实验室中取用块状固体常用的仪器是镊子； （2）给烧杯中的固体加热时要注意以下事项：烧杯外壁不能有水，否则烧杯受热不均匀，容易造成破裂；加热时要先进行预热，否则烧杯受热不均匀容易炸裂；用酒精灯的焰心加热容易使烧杯受热不均匀，造成烧杯炸裂；加热时要垫石棉网，使烧杯均匀受热，否则容易炸裂。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期北京课改版九年级化学上册第一章走进化学单元检测题 题型：单选题

    下列有关化学的作用的说法中，错误的是（ ）

    A. 利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件

    B. 利用化学可以生产化肥和农药，以增加粮食的产量

    C. 利用化学可以综合应用自然资源和保护环境，对人类只有益处而无害处

    D. 利用化学可以合成许多自然界不存在的物质，以丰富人类的物质生活

    C 【解析】 A、开发新能源可缓解目前的面临的能源危机，开发新材料可解决人们对不同物质的需要，从而改善人类生存条件，选项正确；B、利用化学生产化肥可增加粮食产量，从而解决人们的温饱问题，选项正确；C、任何物质都具有两面性，化学也不例外，利用化学可以综合应用自然资源和保护环境，同时也造成了环境的破坏，选项错误；D、利用化学可以合成新物质，使人类的衣、食、住、行更先进、更合理，选项正确。故...

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    科目：初中化学 来源：江西省等学校招生考试化学 滚动检测卷(二) 题型：计算题

    我市庐江县盛产石灰石。为测定当地石灰石中碳酸钙的质量分数，小明取石灰石样品，加到足量的稀盐酸中，进行实验(假定样品中其他成分不与稀盐酸反应)。

    石灰石样品

    的质量

    烧杯和稀盐酸

    的总质量

    反应后烧杯及烧杯中各物质的总质量

    12 g

    140 g

    147.6 g

    请计算：

    (1)生成二氧化碳的质量______________。

    (2)样品中碳酸钙的质量分数。(结果保留一位小数) ________

    4.4 g83.3% 【解析】 (1)由质量守恒定律可知，生成二氧化碳的质量为：12g+140g-147.6g=4.4g； (2)设样品中碳酸钙的质量为x， 样品中碳酸钙的质量分数为：×100%=83.3%。

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    科目：初中化学 来源：江西省等学校招生考试化学 滚动检测卷(二) 题型：选择填充题

    逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理结果正确的是（_______）

    A．饱和溶液不能继续溶解原溶质，所以饱和溶液也不能继续溶解其他溶质

    B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物

    C．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

    D．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但是由于________________不同，则化学性质不同

    C分子构成 【解析】 A、饱和溶液不能继续溶解某种溶质，但饱和溶液还能继续溶解其他溶质，故选项说法错误；B、氧化物中都含有氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误；C、化合物都是由不同种元素组成的，则不同种元素组成的纯净物定是化合物，故选项说法正确。故选C。D、一氧化碳和二氧化碳，组成元素相同，分子构成不同，因而...

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    科目：初中化学 来源：江西省等学校招生考试化学 滚动检测卷(二) 题型：单选题

    根据下面实验内容书写的化学方程式，正确的是

    A. 在空气中点燃镁条：Mg＋O2MgO

    B. 铝片放入稀硫酸中：Al＋H2SO4AlSO4＋H2↑

    C. 氢氧化钠溶液中滴加氯化钡：2NaOH＋BaCl2Ba(OH)2↓＋2NaCl

    D. 氯化钠溶液中滴加硝酸银：NaCl＋AgNO3AgCl↓＋NaNO3

    D 【解析】 A、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2Mg+O2 2MgO，故选项错误；B、该化学方程式硫酸铝的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑，故选项错误；C、氢氧化钠与氯化钡交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项错误；D、氯化钠溶液中滴加硝酸银生成氯化银沉淀和硝酸钠，化学方程式为：NaCl＋AgNO3...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期仁爱版九年级化学上册专题一、专题二综合检测试卷 题型：单选题

    用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（ ）

    A. 铜粉用量的多少，不会影响实验结果

    B. 实验结束后冷却到室温才能读数

    C. 气球的作用是调节气压，使氧气完全反应

    D. 在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的

    AD 【解析】 试题A、要准确测定空气中氧气的体积分数，只有使用铜丝的量是足量的，才能全部消耗掉密闭注射器里的空气中的氧气，A错；B、气体的体积要受温度的影响，读数时必须等到装置冷却至室温再读，不等装置冷却至室温就读数，读数偏小，B正确．C、气球的作用是调节气压，使氧气完全反应空，C正确；D、正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积和玻璃管中气体总体积的，...

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年仁爱版九年级化学专题四第二单元基础题 题型：综合题

    碳是生命体的基础元素，自然界中含碳元素是质量占物质总数的 90%．如图①、②、③对应三种碳的单质．请你根据所学知识回答：

    （1）图①对应单质的名称是_____，图③对应单质的化学式是_____．

    （2）“物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途”是化学学科思 想之一，图①、②、③对应三种碳的单质在物理性质有很大的差异，是因为_______；写出图②对应单质的一种性质_______，其相应用途是_______．

    （3）“低碳生活”是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化 碳的排放，下列做法不符合低碳生活理念的是_____．（填字母序号） A．使用手绢代替餐巾纸

    B．纸张正反两面使用 C．大力发展火力发电 D．优化建筑设计，研制新型保温材料．

    金刚石 ，C60 ．碳 原子排列不同 ；具有导电性 ，可作电极 ．C ． 【解析】 （1）①呈现晶体状，是金刚石的结构；像球状结构的碳单质是C60；（2）它们的物理性质有很大的差异是因为它们中的碳原子的排列方式不同；因为它们都是碳元素组成的单质，因此它们的化学性质有相似性；②是石墨的结构，石墨具有导电性，可做电极；（3）使用手绢代替餐巾纸、纸张正反两面使用、优化建筑设计，研制新型保温材...

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