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中国2010上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”
(1)在世博会中应用了下列技术,其中能有效实现“节能环保”的是
 

A.采用水循环为场馆降温
B.用竹、藤等天然材料建造场馆
C.构建生态绿化墙面光合作用,放出氧气,实现自然界中碳氧转化
(2)世博会上所使用的饭盒、胸卡等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H6O3).乳酸由
 
种元素组成,其中碳元素的质量分数为
 

(3)世博会上有千辆新能源汽车投入运行,其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)作燃料.二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式
 
考点:防治空气污染的措施,化学式的书写及意义,元素的质量分数计算,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学与生活
分析:(1)采用水循环为场馆降温、用竹、藤等天然材料建造场馆、构建生态绿化墙面光合作用,放出氧气,实现自然界中碳氧转化,都属于“节能环保”
(2)根据乳酸化学式的含义、化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
(3)二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式即可.
解答:解:(1)采用水循环为场馆降温;用竹、藤等天然材料建造场馆;构建生态绿化墙面,都符合“节能环保”的理念.
故答案为:ABC;
(2)乳酸是由碳、氢和氧三种元素组成的;其中碳元素的质量分数是
12×3
12×3+1×6+16×3
100%=40%.
故答案为:三;40%.
(2)二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:C2H6O+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O.
故答案为:C2H6O+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在盛满空气的密闭容器中燃烧,使容器内压强明显降低的物质是(  )
A、铁丝B、硫C、红磷D、木炭

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用如图装置进行气体的实验室制法和有关化学性质的研究.请根据题意回答下列问题

(1)写出代表好的仪器名称:①
 
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气,应选的发生装置是
 
;(填序号,下同),其反应化学方程式为
 

(3)实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳气体,应选用的发生装置是
 
;检验二氧化碳是否收集满的方法是:将燃着的木条放在
 
,观察火焰是否熄灭.此外,二氧化碳也可以用加热的方法分解碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)的方法来制取,若此方法来制取二氧化碳,应选用的发生装置是
 

(4)由此我们得到启示:制备气体时,选取发生装置,考虑的因素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为确定某硫酸铜粉末中是否混有硫酸钠,该实验小组同学先用托盘天平称取50g该粉末,溶于水配成219.6g溶液,再往其中加入溶质质量分数为8%的NaOH溶液,发生如下反应:
CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2
产生沉淀的质量与所加NaOH溶液质量的关系如图所示.据图回答:(结果保留小数点后一位)
(1)计算产生最大沉淀量时所加NaOH溶液的质量.
(2)通过计算确定50g固体粉末的组成(回答出物质中有无硫酸钠,若有,计算其质量)
(3)计算A点所示溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是我们常用的几种分离混合物的方法:
A、过滤       B蒸馏       C蒸发结晶   D降温结晶
(1)水和酒精
 

(2)硝酸钾和氯化钠
 

(3)粗盐(除泥沙)
 

(4)海水晒盐
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O(a.b.c为最简整数比).小红同学为测定其组成,称取该天然碱样品16.6g进行如图实验:

资料:
①许多物质从水溶液里析出晶体时,晶体里常含有一定数目的水分子,这样的水分子叫做结晶水.含有结晶水的物质叫做结晶水合物.
②天然碱样品(aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O)是一种结晶水合物,受热时结晶水易失去;
③2NaHCO3
  △  
.
 
 Na2CO3↑+CO2↑+H2O;
④碳酸钠比较稳定,加热时不分解.
⑤图中B处为两个单向阀:推注射器时A1关闭,A2处打开;拉注射器时,A1 打开进空气,A2关闭.
【实验步骤】:①组装好装置,检查气密性  ②反复推拉注射器  ③称量E、F的质量④关闭弹簧夹,加热D处试管直到反应不再进行 ⑤打开弹簧夹,再次反复缓缓推拉注射器 ⑥再次称量E、F的质量.
【问题探究】:
(1)E中的药品为
 
;C、F、G中装有碱石灰(CaO与NaOH的固体混合物)
G的作用是
 

(2)若不进行步骤⑤的操作,则所测得的碳酸氢钠质量分数
 
(填“偏大”、“偏小”、“无影响”),该操作中推注射器时缓缓的目的是
 

(3)请你根据下表数据计算:该天然碱样品16.6g中碳酸氢钠的质量(写出具体计算过程).
组别反应前反应后
E的质量为100.0克E的质量为102.25克
F的质量为50.0克F的质量为51.1克
【交流与反思】:
(1)在计算碳酸氢钠的质量时,小红使用了甲组数据,而小华用了乙组数据,他们惊奇的发现两个人的计算结果不一样,请问你赞成
 
(填“小红”或“小华”)的计算结果,不赞成另一位同学的原因是:
 

(2)最后确定16.6g天然碱样品中结晶水的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“低碳”是世界各国共同关注的话题.

(1)依据图1回答问题:
①如图A,将二氧化碳倒入烧杯中的现象是
 
,产生此现象的原因是
 

②如图B将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的杯中,可以观察到的现象是:
 
,该反应的化学方程式是
 

(2)大气中二氧化碳含量的含量增多,会产生温室效应,导致全球变暖,若继续增加二氧化碳的含量,后果不堪设想.为了缓解,大气中的CO2含量的增加,以下建议可行的是
 
(填字母)
A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源
B.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
C.提倡植树造林,禁止乱砍滥伐
D.免赠贺卡:双面使用纸张
(3)减缓温室效应,科学家正在研究如图2所示的二氧化碳循环体系.
从图中分析得出的下列结论中,正确的是
 
(填字母)
A.该技术有助于缓解全球面临的能源危机
B.二氧化碳与氢气,在复合催化剂下反应产物是混合物
C.该循环过程所用的催化剂一定是指二氧化锰.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回答与水有关的知识.
(1)日常生活中区分硬水和软水常用
 

(2)自来水生产过程中,常用
 
除去水中的异味;
(3)液态的水变为水蒸气,发生的是
 
变化(选填“物理”或“化学”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)啤酒呈微酸性,过期的啤酒可用来浇灌喜酸花卉.测定啤酒的酸碱度可用
 

(2)啤酒贮存和运输时要防止阳光暴晒,原因是
 

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同步练习册答案