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分离混合物的方法主要有
 
 
 
 
 
.过滤是分离
 
大小不同的混合物的方法.
考点:混合物的分离方法,过滤的原理、方法及其应用
专题:物质的分离和提纯
分析:常用的物质的分离方法有物理法和化学法,物理法有过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液、渗析、升华等,化学方法有洗气法、加热等方法,可根据物质的物理性质如水溶性、密度、沸点等采取相对应的方法分离.
解答:解:混合物的分离常用的方法有过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液、渗析、升华等;过滤是不容性固体和液体分离可用的一种方法.
故答案是:过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液;溶解性.
点评:本题考查物质的分离提纯,题目难度不大,注意根据物质的性质的异同结合常见分离方法分离,学习中注意相关实验方法的把握.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质的序号填在相应的横线上.
①红磷、②五氧化二磷、③海水、④液氧、⑤高锰酸钾、⑥清新洁净的空气、⑦氨气
其中,属于混合物的是
 
;属于纯净物的是
 

属于单质的是
 
;属于化合物的是
 

属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其转化关系如右图所示:若甲、乙、丙都含有三种元素,其中两种元素的质量比均为1:2.如图所示反应中,一个有难溶物生成,另一个有气体生成,第三个有难溶物和水生成.则生成的气体可能为(填化学式)
 
;由甲到丙反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中含量最多的气体是
 
,(填写名称,下同)澄清的石灰水露置于空气中,表面会逐渐形成一层白色薄膜,其主要成分是
 
,这证明空气中含有少量的
 
,盛有冰水的杯子,放在常温的空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有
 
.可燃物能够在空气中燃烧通常是因为空气中含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

淡水的匮乏和水体的严重污染已经成为了一个亟待解决的全球性的问题,作为地球人中的一员.我们有责任了解目前水的状况.
(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是
 
物(填“纯净”或“混合”);
(2)
 
工程是我国解决水资源分布不均衡的一个有效途径;
(3)水有可能在不久的将来引起深刻的社会危机,因为水正受到日益严重的污染,请你说出一种水污染的原因是
 

(4)谈谈你在生活中节约用水的一点做法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

判断下列化学符号中数字“2”的意义,将正确答案的序号填在相应的空格内
①Ca2+   ②NO2  ③2NO   ④2OH-⑤2Na
表示分子个数的是
 
;表示一个离子所带电荷的是
 
;表示原子个数的是
 
;表示一个分子中所含原子个数的是
 
;表示离子个数的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

 
被誉为21世纪的材料之星,它的问世是材料科学从宏观  世界向微观世界进军的重要里程碑.

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科目:初中化学 来源: 题型:

10℃时,15克水中最多能溶解12克硝酸钠晶体.10℃时,硝酸钠的溶解度是
 
,此时溶液的质量百分比浓度为
 
.两者相比,饱和溶液的
 
大于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、
   加热液体
B、
    过滤
C、
 点燃酒精灯
D、
滴加少量液体

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