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    某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进．设计如图（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．回答下列有关问题：
    （1）实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL处，则说明
     
    ；
    （2）实验操作步骤如下：a、读取注射器活塞的数据；b、撤去酒精灯，带试管冷却到室温后松开弹簧夹；c、将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器置于15mL刻度处，并按如图所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管；d点燃酒精灯；e、检查装置的气密性．你认为正确的实验操作顺序是
     
    （填序号）；
    （3）当红磷与氧气充分反应后，移开酒精灯并打开弹簧夹，注射器将从15mL刻度处慢慢前移到约为
     
    mL刻度处才停止，若加热前就打开弹簧夹，注射器活塞最终会前移到约为
     
    mL刻度处才停止，也可能出现的意外情况是
     
    ．
    考点：空气组成的测定
    专题：空气与水
    分析：（1）凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
    （2）根据测定空气中氧气含量的实验步骤解答；
    （3）根据实验设计可以判断注射器活塞前沿运动情况．如果操作不当，或设计不合理，会影响实验结果，甚至会导致实验失败．
    解答：解：
    （1）实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置不漏气．
    （2）按图实验时的操作步骤如下：
    a、读取注射器活塞的数据． b、撤去酒精灯，待试管冷却到室温后松开弹簧夹．
    c、将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于15mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．d、点燃酒精灯．e、检查装置的气密性．
    故：正确的实验操作顺序是e、c、d、b、a．
    （3）由于红磷燃烧消耗了容积为45mL的18×180mm的试管内空气的
    1
    5
    ，也就是9mL（即45mL×
    1
    5
    ）；所以活塞所处的刻度值为15mL-9mL=6mL．
    若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，消耗氧气的体积为：（45mL+20mL）×
    1
    5
    =13mL，试管冷却，可观察到活塞前沿运动至7刻度处．
    若图进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败．例如白磷燃烧时放出大量的热，导致试管中的气体急剧膨胀，可能导致橡皮塞飞出，发生安全事故．
    答案：
    （1）装置不漏气．②e c d b a．③6    7   白磷燃烧时放出大量的热，导致试管中的气体急剧膨胀，可能导致橡皮塞飞出．
    点评：本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，难度稍大．注意尤其是注射器类似的本身内部有气体的可能的干扰就是要强调对题意的准确把握．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    宏观与微观相结合是化学学科的思维特点．
    （1）在氯化氢、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是
     
    （用化学式填空）
    （2）钙元素的原子结构示意图和在元素周期表中的信息如图所示．甲图中x的数值是
     
    ，钙原子在化学反应中容易
     
     （填“得到”或“失去”）电子．
    （3）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如表：
    成分CaKZnF
    含量（mg/L）2030.060.02
    这里Ca、K、Zn、F是指
     
     （填“单质、元素、分子或原子”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明设计了趣味实验（如图），其气密性良好．若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是（　　）
    A、氯化钠和水
    B、硝酸铵和水
    C、氢氧化钠和水
    D、铜和稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途与其性质描述不相符合的是（　　）
    A、干冰用于人工降雨----干冰升华吸热
    B、一氧化碳用于冶金工业---一氧化碳具有可燃性
    C、金刚石用于切割玻璃------金刚石的硬度大
    D、书写重要文件资料时用黑色碳素笔----碳常温下化学性质稳定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁丝在氧气中燃烧的现象
     
    ；某学生在做该实验时没有发现该现象，请你帮他分析原因（写两条）
     
    ；
     
    ．该实验中集气瓶底部放有少量的水的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学校安全无小事，下列做法可能造成安全事故的是（　　）
    A、酒精灯失火时，应立即用湿抹布盖灭
    B、先预热，再给试管里的物质加热
    C、物理实验室电路突然失火，应立即切断电源
    D、在实验室里，浓硫酸不小心弄到皮肤上，立即拨打120急救电话

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列除杂质所用试剂正确的是（　　）
    A、用稀盐酸除去铜粉中的铁粉
    B、用适量稀盐酸除去CaO中的CaCO3
    C、用浓硫酸吸收O2中的CO2
    D、用稀硫酸除去Fe2O3中的Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组中所选鉴别试剂正确的是（　　）
        待鉴别物质    鉴别试剂
        A    Zn    Fe    MgCl2溶液
        B    HCl溶液  H2S04溶液    Zn
        C    KOH溶液  Ba（OH）2溶液    Na2S04溶液
        D    K2S04溶液  BaCl2溶液    Cu（OH）2
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学实验小组的同学想通过化学反应，制取一定量的氢氧化钠溶液，具体操作如图所示：

    【实验】张南同学将一定量的澄清石灰水倒入Na2CO3溶液中，用玻璃棒充分搅拌后，过滤，得到无色滤液，张南同学认为：“这样就制得了纯净的氢氧化钠溶液”．但同学们提出了异议．
    【提出问题】滤液中溶质的成分一定是氢氧化钠吗？
    【猜想与假设】甲同学猜想溶质是NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2；
    乙同学猜想溶质只是NaOH；
    丙同学猜想溶质是NaOH和Ca（OH）2；
    【反思与评价1】同学们经过讨论一致认为甲同学猜想是错误的，其理由是
     
    ；
    【反思与评价2】乙同学的猜想和张南的想法是相同的，他猜想的根据是
     
    ；
    【实验验证1】乙同学为了验证自己猜想，实验设计如下：乙同学取少量滤液于试管中，向其中滴加了无色的酚酞溶液，观察到了试管中的溶液变红的现象，于是张南同学和乙同学认为自己的猜想正确．请对此作出评价
     
    ；
    【实验验证2】丙同学认为自己的猜想是正确的，于是丙同学取一定量的滤液于试管中，向其中加入碳酸钠溶液，观察到有白色沉淀产生，认为自己猜想正确．请对此作出评价
     
    ；
    【表达与交流】甲、乙、丙和张南同学经过讨论后，认为：“若丙同学猜想的是正确的，通过某种操作，也可以制得纯净的氢氧化钠溶液”．做法为：向所得溶液中加入
     
    ，而后经过
     
    （填具体操作）后，即可得到纯净的氢氧化钠溶液．

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