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    铝在一百多年里产量得到大幅度的提高，并被广泛地使用，原因之一就是铝的抗腐蚀性能好。铝具有良好抗腐蚀性能的原因是(　　)

    A.铝的化学性质不活泼

    B.铝不与酸、碱反应

    C.铝常温下不与氧气反应

    D.铝表面生成一层致密的氧化铝保护膜

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--溶液 题型：单选题

    下列关于生理盐水的说法中，错误的是（ ）

    A. 生理盐水的溶剂是水

    B. 生理盐水各部分性质和密度都一样

    C. 只要外界条件不改变，生理盐水的溶质和溶剂不会分离

    D. 生理盐水中的氯化钠是由氯化钠分子构成的

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    科目：初中化学 来源：江苏省徐州市业水平考试化学试卷《白卷》 题型：单选题

    “宏观辨识与微观探析”、“证据推理与模型认知”是化学学科两种重要的核心素养。对下列做法或事实的解释正确的是

    A.碱溶液具有相似的化学性质——因为解离时产生的阴离子全部是OH-

    B.在铁制品表面镀锌可防锈——因为改变了金属的内部结构

    C.化学变化伴随能量的变化——则有能量变化的变化一定是化学变化

    D.溶液是均一、稳定的液体——则均一、稳定的液体一定是溶液

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--化学与生活 题型：填空题

    日常生活、社会发展与化学密切相关。

    Ⅰ.大米、番茄和牛奶是生活中常见的食品,每100 g食品中营养成分的含量如下表:

    (1)表中的钙、磷、铁指的是__(填字母序号)。

    A.原子 B.单质 C.元素

    (2)人体若缺少__(填元素符号),则可能导致贫血,上表中富含该元素的食品是__。

    (3)大米中的主要成分淀粉属于__(填字母序号)。

    A.糖类 B.油脂 C.蛋白质

    (4)番茄中富含维生素C,其化学式为C6H8O6,C6H8O6中C、H、O三种元素的质量比为__。向维生素C溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊试液变红,说明维生素C溶液具有__(填“酸性”或“碱性”)。

    Ⅱ.高铁的开通不仅方便人们的出行,更助力各地经济的发展。

    (5)高铁的机身采用铝合金材料,下列不属于该合金性质的是__(填字母序号)。

    A.密度大 B.耐腐蚀 C.硬度大

    (6)高铁车身通过受电弓滑板与沿线架设的3万伏高压输电线相连,这是利用了受电弓滑板的______(填“导电”或“导热”)性。

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    科目：初中化学 来源：聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十九 ：金属与金属材料 题型：计算题

    某工厂要用赤铁矿石(主要成分是氧化铁，假设杂质不含铁元素)来炼制生铁。若要炼制含铁96%的生铁63 t，假设在炼制过程中损失10%铁元素，则理论上需要含杂质20%的赤铁矿石的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源：聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十九 ：金属与金属材料 题型：科学探究题

    下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。

    (1)上述实验中，有气泡生成的是________(填写装置序号)。

    (2)试管F中出现的实验现象是________。

    (3)上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱？______请说明理由_______。

    (4)我国古代“湿法炼铜”就是利用了试管D中的反应原理，请写出该反应的化学方程式：_____。

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    科目：初中化学 来源：聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十九 ：金属与金属材料 题型：单选题

    下列说法正确的是（　　）

    A. C、CO、H2都能与CuO发生置换反应

    B. CH4、CO、C2H5OH都有可燃性

    C. C、S、P都能在空气中燃烧生成气体

    D. H2、O2、CO2都不可用排水法收集

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--专题二：盐和化肥 题型：科学探究题

    碳酸钠在生产和生活中有着广泛的用途。某校化学兴趣小组的同学们为了学习碳酸钠的化学性质，开展了如下探究活动。

    [设计与实验]

    同学们分别取适量的碳酸钠溶液于4支

    试管中，完成如下图所示的实验。

    (1)实验一中，同学们观察到溶液变为蓝色。

    (2)实验二中，当小婧观察到不再产生气泡时，溶液中存在的阴离子是_______(填化学符号)。

    (3)实验三中，反应的化学方程式为________。

    (4)实验四中，小辉看到有白色沉淀产生，该化学反应的基本类型是______。

    [得出结论]

    根据以上实验，兴趣小组的同学们得出了碳酸钠的化学性质，即：碳酸钠能与______反应、能与酸反应、能与某些碱反应、能与某些______反应。

    [反思与提高]

    (1)小亮在完成实验三时没有看到明显的实验现象，可能的原因是______。

    (2)小明发现草木灰的主要成分碳酸钾在组成上与碳酸钠有相似之处，于是对草木灰的主要成分进行了检验，其实验操作、现象和结论是______。草木灰是一种常用的钾肥，对农作物的生长所起的作用是______，不能与_______混合施用。

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--金属材料 题型：实验题

    铁矿石是怎样炼成铁的呢？某活动小组在实验室模拟了铁矿石炼铁化学原理，如图所示。

    (1)该活动小组将实验装置组装好后，设计了下列实验操作步骤：①给玻璃管加热；②停止加热；③通入一氧化碳气体；④停止通入一氧化碳气体。正确的操作步骤是____________(填序号)；

    (2)实验过程中，玻璃管中固体由________色变成________色，玻璃管中反应的化学方程式是____________________________________，试管中出现的现象是______________；

    (3)图中有一处明显错误，请说明改进方法______________________________。

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