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    下列说法正确的是　(　　)

    A.点燃可燃性气体与空气的混合物易发生爆炸,而点燃任何粉尘与空气的混合物则不发生爆炸

    B.稻草、秸秆堆放在不通风的房间内易发生火灾

    C.爆炸一定是化学变化

    D.发现室内液化气或煤气泄漏,应赶紧打开排气扇把气体排出去,或打电话报警


    选B。面粉、煤粉等粉尘在有限的空间中点燃也可能发生爆炸,A不正确;稻草、秸秆堆放在不通风的房间内发生缓慢氧化产生的热量不容易散失,易发生火灾,B正确;有些爆炸如自行车轮胎的爆炸属于物理变化,C不正确;发现室内液化气或煤气泄漏,打开排气扇或打电话易产生电火花引起燃烧甚至爆炸,D不正确。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是 （   ）

    A. 空气中各成分的含量相对稳定   B. 氧气可用于火箭发射的燃料

    C. 液氮可用作制冷剂             D. 二氧化碳是植物光合作用必需的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在氧气瓶中燃烧硫和铁丝时都要事先放少量水，但它们作用不同，前者是            ，

    后者是                                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于空气中各组成成分的说法正确的是　(　　)

    A.稀有气体没有任何使用价值

    B.O2能支持燃烧,可以作燃料

    C.空气中CO2含量越低越好

    D.N2可作为生产氮肥的原料

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如下图所示的装置。

    (1)              在实验过程中,不断推拉注射器的目的是 __________________________

                                                                                            　。

    (2)写出该实验中反应的文字表达式                                                            

                                                                                            　。

    (3)小强测得实验结果如下:(单位:mL)

    反应前试管内气体体积

    反应前注射器内气体体积

    反应后注射器内气体体积

    40

    20

    10

    由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数　　　　21%(填“>”“<”或“=”)。造成该实验出现误差的原因可能是　　　　。(填序号)

    ①在加热过程中没有推拉注射器

    ②读数时没有冷却至室温

    ③加入铜粉量太少

    ④加入铜粉量太多

    (4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是　_______________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法不正确的是　(　　)

    A.水中含有氢气和氧气,属于混合物

    B.点燃电解水产生的氢气时,不需要检验纯度

    C.氢气是无色、无味、难溶于水的气体,实验室可用排水法收集氢气

    D.氢气在氧气中燃烧,生成唯一产物——水,也能证明水的组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题。

    (1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是　　　　　　　。

    (2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    (3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是　　　　　。

    (4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是　　　 　。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是　                                                           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将10%的硝酸钾溶液与20%的硝酸钾溶液按2∶3的质量比例混合,则所得溶液的质量分数为(　　)

    A.10%           B.15%           C.16%           D.20%

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    今天是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
    （1）某同学猜想此气体可能是二氧化碳，请回答有关问题：
    ①固体二氧化碳俗称_________，写出它在生活、生产中的一种用途：__________________。

    ②验证该气体是二氧化碳的实验方案如下：

    猜想

    实验步骤

    实验现象

    该气体是二氧化碳

    _______________________

    _______________________

    ___________________

    ___________________

    ③若制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的_________（填序号），收集装置是__________（填序号），其验满的方法是___________________________________。反应的化学方程式为___________________________。

    （2）另一位同学猜想此无色气体可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是_______________________________________。

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