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3.实验室有10mL、20mL、50mL的量筒,现要量取15mL的水,应取20mL的量筒.量液时,量筒必须平放,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平.若某同学用量筒量取液体,量筒放平稳且面对刻度线,初次仰视凹液面的最低处,读数为19mL,倾出部分液体后,俯视液体凹液面的最低处,读数为10mL,则该学生倾出的液体的体积大于(填“大于”“小于”或“等于”)9mL.

分析 从量筒的使用方法,仰视、俯视对结果造成的影响去分析.

解答 解:因为用量筒量取液体时,应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒.视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,这样读出的体积数最接近真实值;
仰视凹液面最低处读数为19mL,实际体积大于19mL;倒出部分后,俯视凹液面最低处读数为10mL,此时量筒内液体的实际体积小于10mL,故倾倒出的液体的实际体积大于9mL,
故答案为:20;量筒内液体的凹液面最低处保持水平;大于.

点评 量取液体读数时,眼睛应平视,否则“高看偏高”,即从高处看,读数偏高;“低看偏低”即从低处看读数偏低.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.科学实验是人类获取科学知识,验证科学理论的重要手段,其中,对实验现象的正确描述很重要.以下实验现象描述不正确的是(  )
A.碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.下面是课外兴趣小组所做的实验,其中能达到实验目的有BE(填字母).

(1)小张同学将燃着的木条放在集气瓶口下方,发现燃着的木条熄灭,但将集气瓶倒转正放后,滴加少量澄清石灰水,澄清石灰水不变浑浊,则原因可能是二氧化碳的密度大,用向下排空气法收集,二氧化碳逸出,A实验中反应的化学方程式为CaCO3+H2SO4═CaSO4+H2O+CO2↑.
(2)B实验要达到实验目的关键在于红磷足量(答一点即可).
(3)C实验中实验现象是铜片上的白磷燃烧,冒出大量的白烟,此现象说明燃烧需要满足可燃物与氧气接触条件.此实验采用的实验方法是对比法.
(4)D实验中烧杯①中的实验现象是无明显变化.小李同学将烧杯①中酚酞溶液换成浓氨水,发现大烧杯上方出现大量白烟,则原因可能是NH3+HCl=NH4Cl(若发生化学反应者,请用化学方程式表示).
(5)E实验中先滴加氢氧化钠溶液,广口瓶内可能出现的现象是:气球变大,再滴加稀盐酸溶液,观察到的现象为小(填“大”或“小”).小王同学将稀盐酸换成氯化钙溶液,则广口瓶内可能出现的现象是出现白色沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.已知①5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4(无色溶液)
②SO2能漂白某些有色物质,如将SO2通入品红溶液中,品红溶液褪色.
③一些含硫物质的溶解性(20℃):
含硫物质K2SO4MnSO4CaSO4CaSO3FeSO4Fe2(SO43
溶解性微溶难溶

请回答下列问题:
(1)写出圆底烧瓶中反应的化学方程式:C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O.
(2)装置中第①部分左端的棉花的作用是缓冲进入的气流,右端的棉花的作用是防止固体粉末沿导管进入品红溶液.
(3)装置中第①部分的作用是检验是否有水生成.第②部分最后一个洗气瓶中品红溶液的作用是检验二氧化硫是否被完全除去.
(4)若将装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序改为②、①、③,则能检出的物质是SO2、CO2
(5)若将仪器的连接顺序改为①、③、②,则只可检出的物质是水蒸气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列各物质中不属于空气污染物的是(  )
A.二氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮D.PM2.5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质的用途是由其物理性质决定的是(  )
A.氧气用于气焊B.酒精用作燃料
C.金刚石用来裁玻璃D.氮气用作保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.根据下列装置图回答问题(装置用代号表示):

(1)写出有编号的仪器名称:①为酒精灯,②为试管.
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用(填代号,下同)A,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若需要收集较纯净的氧气,可选用的收集装置C,当实验中观察到当气泡连续均匀的冒出现象时可以开始收集气体.
(3)实验室常用加热氯化铵固体与碱石灰固体来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.制取并收集氨气应该从上图中选择的发生装置是A,收集装置是E;
(4)实验室常用块状固体大理石和稀盐酸溶液制取二氧化碳.可以采用图中的发生装置是B,已知二氧化碳只能用图中的D装置收集,则二氧化碳的物理性质应该为密度比空气大、能溶于水(根据密度和溶解性回答两点).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.写出下列物质或主要成分的化学式:
(1)红磷P;(2)氧化镁MgO;(3)石灰水Ca(OH)2;(4)铜绿Cu2(OH)2CO3
写出下列各物质的颜色:
(5)四氧化三铁黑;(6)高锰酸钾紫黑;(7)氯酸钾白;(8)二氧化锰黑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.现有8种物质:①洁净空气②铜丝③冰水混合物④液氧⑤澄清石灰水⑥高锰酸钾⑦矿泉水⑧四氧化三铁.其中属于混合物的是①⑤⑦(填序号,下同):属于氧化物的是③⑧属于含氧元素的化合物,但不属于氧化物⑥;属于单质的是②④; 含有氧分子的是①④.

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