分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
②离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个铝离子可表示为:3A13+;
③离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个亚铁离子可表示为:3Fe2+;
④元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氯化铁中铁元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3;
(2)因氧气属于非金属的单质,则是由氧气分子直接构成的,故填B;
铁是金属单质,则是由金属原子直接构成的,故填A;
氯化钠是盐类化合物,则是由钠离子和氯离子构成的,故填C;
(3)磁铁矿的主要成分是四氧化三铁,其化学式为:Fe3O4;
(4)高炉炼铁主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,得到的主要产品是生铁.故选B
故答案为:(1)①2H ②3A13+ ③3Fe2+ ④$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3 (2)①B ②A ③C (3)Fe3O4 (4)B
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不应该用钢丝球洗刷铝制炊具 | |
B. | 食品袋里充入氮气延长食品的保质期 | |
C. | 厨房中天然气泄露,立即关闭气阀,打开门窗 | |
D. | 用锡制灯丝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | -2 | B. | +2 | C. | +4 | D. | +6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 骑自行车出行 | B. | 开展植树造林 | ||
C. | 工厂废气直接排放 | D. | 提倡使用新能源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用排气法收集二氧化碳时,应将燃着的木条放在集气瓶中验满 | |
B. | 用一氧化碳还原氧化铜,应先通一会儿一氧化碳,再加热 | |
C. | 加热高锰酸钾并用排水法收集氧气,只要导管口有气泡产生就立即收集 | |
D. | 金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验方案 | a.测溶液pH | b.滴加Na2CO3溶液 | c.滴加BaC12溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | 试纸变色,对比标准比色卡,pH<7 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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