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    根据如图所示关系回答问题

    （1）写出下图各物质化学式

    A        B        C         D        E       

    （2）写出①反应的化学方程式                


    （1）H2  Fe  CuSO4  FeSO4  H2SO4（2）略


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    构建知识网络是一种重要的学习方法，下面是某同学整理的关于碳酸钠化学性质的知识网络，能相互反应的物质之间用短线“﹣”表示，通过一步反应能直接转化的两种物质之前和箭号“→”表示（从反应物指向生成物）．A、B属于不同类别的化合物．

    请填写下列横线：

    （1）该同学将A物质的溶液滴加到碳酸钠溶液中，观察到有无色气泡冒出，则A物质可能是　　（填写一种物质的化学式）．

    （2）该同学归纳了，能够与碳酸钠溶液反应生成白色沉淀的B物质有多种，请选取其中一种，写出其与碳酸钠溶液反应的化学方程式　　；除你选取的物质所属类别外，B物质还可能属于　　（填写物质类别）．

    （3）知识网络总是在不断的补充完善，该同学发现，有一种物质既能与碳酸钠发生双向转化，又能与硫酸钠发生双向转化，这种物质是　　（填写化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列金属各n克，分别与足量稀盐酸反应，生成氢气最多的是（  ）

    A．Al

    B．Mg

    C．Fe

    D．Zn

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列金属：A．铝    B．铜    C．锌    D．钛（用序号填写）

    ① 白铁的表面所镀的金属是       

    ② 包装糖果、香烟的银白色材料是       

    ③ 广泛应用于航天工业造船工业的是     

    ④常用于制造电线的是           

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在25时，向100gKNO3饱和溶液中加入1gNaCl固体，下列叙述正确的是  (   )

       ①NaCl固体不溶解 ②KNO3在溶液中所占的质量分数不变

       ③NaCl固体能溶解 ④KNO3的质量分数变小

       A．①②           B．③④          C．②③           D．①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作，能达到预期目的的是                                         （    ）

       ①用托盘天平称取5.6gCuO ②用10ml水和10ml酒精配制成20ml酒精溶液

    ③将50g溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25g水，得到溶质质量分数为20%的盐酸

    ④用10ml量筒量取8.2ml水

       A．①④           B．①②④        C．①③④         D．②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图为氯化钠和硝酸钾固体的溶解度曲线。根据该图可得知：氯化钠的溶解度受温度影响变化不大。此外你还能获得的信息有：

    ⑴_________________________  ⑵___________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图为某化学反应的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子。下列说法中不正确的是(　   　)

        A．分子在化学变化中可分      B．此反应一定有单质生成

    C．原子在化学变化中不可分    D．参加反应的两种分子的个数比为1：1

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