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19.下列现象中属于化学变化的是(  )
A.石蜡熔化B.铁水铸锅C.玻璃破碎D.钢铁生锈

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、铁水铸锅过程中没有新物质生成,属于物理变化.
C、玻璃破碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.
故选D.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关.
(1)通过电解水实验,可以知道水是由氢、氧元素组成.
(2)长期饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用肥皂水鉴别水是硬水还是软水;在日常生活中通过煮沸的方法来降低水的硬度.
(3)自来水常用氯气杀菌消毒.氯气与水发生反应的化学方程式为Cl2+H2O=HCl+X(X表示次氯酸),则次氯酸的化学式是HClO.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是吸附悬浮杂质,加速沉降.
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流.
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.吸烟有害健康,烟气中的一种有毒气体是(  )
A.N2B.O2C.CO2D.CO

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.甜蜜素(化学式为C6H12NNaO3S)是一种食品甜味剂.下列有关甜蜜素的说法正确的是(  )
A.该物质由五种元素组成
B.该化合物中碳、氮两种元素的质量比为6:1
C.甜蜜素完全燃烧的产物中可能含有NO2
D.甜蜜素由24个原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)指出仪器名称:①试管 ②酒精灯.
(2)工业制氧气是物理(填“物理”或“化学”)变化.
(3)检验装置A气密性的方法是将导管的一端浸没到水中,用手紧握试管外壁,若导管另一端有气泡产生,松开手,一会形成一段水柱,则气密性良好.
(4)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母).你认为该装置中还缺少一团棉花.写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)若用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是B,还需要用到二氧化锰(填药品名称),其起催化作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质能(填“能”或“否”).写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(5)请你比较用高锰酸钾和过氧化氢制氧气的方法,后者的优点有操作简单,无需加热(答一条)
(6)用排空气法收集氧气,验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因装置漏气(写一个).
(7)小红想采用F装置进行排空气法收集氧气时,气体应从b(填a或b)管通入.
(8)用排水法收集满氧气并从水槽中取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先将导管移出水面后熄灭酒精灯,原因是若先停止加热,会使试管内的气压变小,从而引起水的倒流引起试管的炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列叙述完全符合质量守恒定律的是(  )
A.水结成冰,变化前后质量保持不变
B.50mL水和50mL酒精混合后,体积小于100mL
C.10g蔗糖溶解在90g水中,得到100g糖水
D.1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应,可生成4.4g二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.下列两组物质:甲--Fe、CuSO4、Na2CO3;乙--H2SO4、HCl、Ca(OH)2
(1)从物质分类的角度看,两组物质中均各有一种物质在分类上和其他物质不相同.它们是:
甲:Fe;乙Ca(OH)2
(2)甲中有一种物质能与乙中所有物质反应,该物质是Na2CO3;该物质与石灰水反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;试举一例说明该物质在日常生活中的作用是清洗餐具等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.日常生活中,下列做法错误的是(  )
A.生活中用明矾净水
B.用碳素墨水书写比蓝色笔书写的字迹不容易褪色
C.用蒸馏降低水的硬度
D.使用清洁能源能减缓温室效应

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