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    10．如图是硝酸钾和氯化钠两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述错误的是（　　）
    A．t1℃时，向分别盛有3.6g NaCl和KMO3固体的烧杯中各加入10g水，充分搅拌后两种固体能全部溶解
    B．t2℃时，NaCl和KMO3两种物质的饱和溶液都降温至t1℃，两种溶液中溶质的质量分数相等
    C．t2℃时，将100g KMO3饱和溶液降温到t1℃，会有44g晶体析出
    D．KMO3中含有少量NaCl，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯KMO3

    分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

    解答 解：A、t1℃时，氯化钠、硝酸钾的溶解度都是36g，所以向分别盛有3.6gNaCl和KMO3固体的烧杯中各加入10g水，充分搅拌后两种固体能全部溶解，故A正确；
    B、t2℃时，氯化钠、硝酸钾的溶解度不相等，所以NaCl和KMO3两种物质的饱和溶液中溶质、溶剂质量都不相等，降温至t1℃，两种溶液中溶质的质量分数不相等，故B错误；
    C、t2℃时，硝酸钾的溶解度是80g，t1℃时，溶解度是36g，所以将100gKMO3饱和溶液降温到t1℃，不会有44g晶体析出，故C错误；
    D、硝酸钾的溶解度受温度影响较大，所以KMO3中含有少量NaCl，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯硝酸钾，故D正确．
    故选：BC．

    点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．下列说法中正确的是（　　）
    A．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
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    C．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的
    D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

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    1．盛放下列药品的试剂瓶，如果忘了盖瓶塞一段时间，药品不会发生变质，质量也不会发生改变的是（　　）
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    18．一定条件下，CO与MgSO4反应会生成三种氧化物，其中气体氧化物是什么呢？兴趣小组的同学进行探究．
    【查阅资料】
    （1）草酸钙（CaC2O4）受热易分解，生成碳酸钙和一氧化碳．
    （2）SO2、CO2均能使澄清石灰水变浑浊．
    （3）SO2能使品红溶液褪色，能与高锰酸钾溶液反应，使高锰酸钾溶液褪色．
    【实验探究】用如图装置进行实验，请回答：

    （1）仪器a的名称是铁架台．
    （2）实验开始时A、B装置中酒精灯与酒精喷灯的点燃顺序为①．
    ①先点燃A中的酒精灯，一段时间后，再点燃B中的酒精喷灯
    ②先点燃B中的酒精喷灯，一段时间后，再点燃A中的酒精灯
    （3）实验时观察到装置C中红色褪去，说明装置B中有SO2气体生成．
    【问题讨论】
    小梅根据D中澄清石灰水变浑浊，得出装置B中有CO2生成；小云认为在装置C、D间增加E、F装置方可证明有CO2生成，她改进的理由是无法判断装置C是否将SO2完全吸收，其中F装置的作用是检验SO2是否完全反应，实验经过改进后，最终验证了有CO2生成．装置B中反应的化学方程式是MgSO4+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$MgO+SO2+CO2．
    【实验反思】
    小云对实验改进后，还发现该装置的一个明显不足之处是未对尾气CO进行处理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．下列因素都会影响燃烧．请说明发生什么影响？
    （1）氧气浓度的大小氧气浓度越大燃烧越剧烈，如硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧得更旺，发出蓝紫色火焰．
    （2）可燃物不同可燃物的着火点越低，越容易发生燃烧，白磷着火点低，相同条件下自磷比红磷易被点燃．
    （3）可燃物与氧气接触的面积与氧气的接触面越大，燃烧越剧烈，如木炭粉比木炭在空气中燃烧得剧烈．
    （4）可燃物干燥程度可燃物越干燥，越易点燃，如梅雨天火柴不易被划着．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．厨房里的下列物质，加水混合能形成溶液的是B．
    A．面粉  B．白糖  C．麻油  D．食盐等（合理即可）．

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    C．用洗洁精清洗油垢D．用汽油溶解油垢

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