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    1．如图是钠元素的原子结构示意图，下列叙述不正确的是（　　）
    A．质子数是10B．最外层电子数为1
    C．核外有3个电子层D．核外电子总数为11

    分析 由钠元素的原子结构示意图可知：其质子数、最外层电子数、电子层数、核外电子数等信息．

    解答 解：由钠元素的原子结构示意图可知：
    A、质子数是11，不是10，说法不正确；
    B、最外层电子数为1，说法正确；
    C、核外有3个电子层，说法正确；
    D、核外电子总数为11，说法正确．
    故选A．

    点评 了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；熟记规律：原子核电荷数=核内质子数=核外电子数．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．从微观视角研究物质是化学学科的特点．如图中有关信息不正确的是（　　）
    A．原子是化学变化中的最小粒子
    B．反应前后分子、原子的种类、数目都没有改变
    C．该反应属于化合反应
    D．分子、原子间存在一定的间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    18．如图所示，“”表示氧原子；“”表示氢原子，根据此图，试从物质的组成、物质的构成、物质的变化三个角度说出你所获得的信息：
    （1）物质的组成水是由氢元素和氧元素组成；
    （2）物质的构成每个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的；
    （3）物质的变化在化学反应中，分子分裂为原子，原子又重新组合成新分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．分别写出下列物质在氧气中燃烧的文字表达式：
    硫：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
    红磷：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    铁丝：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．做细铁丝燃烧实验时，集气瓶内装有少量的水或沙子，其目的是防止生的熔化物烫炸瓶底．实验过程中，铁丝没有燃烧，请写出二条可能的原因铁丝生锈、铁丝太粗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学．“宏观-微观-符号”相联系是化学学习的特点之一．
    （1）过氧化氢俗称双氧水，外观为无色透明液体，其水溶液适用于医用伤口消毒及环境消毒和食品消毒．在通常情况下会分解成水和氧气，但分解速度极其慢，反应方程式为：2H2O2=2H2O+O2↑．乐乐通过此反应方程式获取了如下信息，其中不正确的是DGJ．
    A．过氧化氢分解生成水和氧气
    B．每2个过氧化氢分子生成2个水分子和1个氧分子
    C．每17份质量的过氧化氢完全反应生成9份质量的水的8份质量的氧气
    D．H2O中“2”的含义是2个氢原子
    E．该反应中氧元素显3种化合价
    F．过氧化氢与水都是由氢元素和氧元素组成
    G．过氧化氢既是混合物又是氧化物
    H．该反应说明过氧化氢具有不稳定性
    I．过氧化氢中氧元素质量分数为94.1%（保留一位小数）
    J．1个过氧化氢分子是由1个氢分子和1个氧分子构成的
    K．反应前后氢元素、氧元素、氢原子、氧原子的个数和质量都没有发生改变
    （2）柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物，某种尾气处理技术利用氨气与氮氧化物发生化学反应，降低污染物排放，反应的微观示意图如图：

    ①A中氢元素和氮元素的质量比是3：14；B的化学式为NO         NO．
    ②反应Ⅱ的化学反应方程式为8NH3+6NO2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$7N2+12H2O．
    ③E和B的组成元素相同，E能与水反应而B不能，请从微观角度解释其化学性质不同的原因是B和E两种物质的分子构成不同．
    （3）元素周期表是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，试回答：
    族周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦAO
    23 Li  锂
    6.941    		4 Be  铍9.0125 B  硼10.81①7 N  氮14.018 O  氧16.009 F  氟19.0010Ne 氖20.18
    311Na 钠22.99②13 Al 铝26.9814 Si 硅28.09③16 S  硫32.0617 Cl 氯35.4518 Ar 氩39.95
    ①原子序数为10的元素名称为氖，相对原子质量为20.18；
    ②图A是某元素的原子结构示意图，该元素在表中的位置是（填“①”、“②”或“③”）①；
    ③结构决定性质，性质决定用途．图B是氯元素的原子结构示意图，表中与氯元素在同一纵行的氟元素，其原
    子结构的最外层电子数与氯原子相同．由此推测，氟元素与镁元素形成化合物的化学式为MgF2，构成此物质的粒子的符号为Mg2+、F-．稀有气体因为化学性质稳定决定了它可做保护气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．根据所学化学知识解释：
    （1）50mL水和50mL酒精混合，所得混合物的体积小于100mL说明分子间有间隔．
    （2）俗话说“酒香不怕巷子深”，说明分子不断运动．
    （3）从分子的角度解释纯净物和混合物有什么不同由同种分子构成的物质属于纯净物，有不同种分子构成的物质属于混合物．
    （4）常在灯泡中充氮气以延长使用寿命，原因是氮气的化学性质稳定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．请分别选用“＞”，“＜”，“=”填空：
    ①沸点：液态氮＜液态氧；
    ②着火点：煤球＞石蜡；
    ③电子数：钙原子＞钙离子；
    ④含碳量：甲醛（CH2O）=葡萄糖（C6H12O6）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．按要求写出下列反应的化学方程式，并注明反应类型．
    （1）实验室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；复分解反应；
    （2）水通电分解；2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反应
    （3）木炭与氧化铜高温反应生成铜和二氧化碳：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；置换反应；
    （4）铁丝在纯氧气中燃烧．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反应．

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