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    16．下列说法中不正确的是（　　）
    A．我国可利用的淡水资源十分丰富
    B．检验氢气纯度时，听到尖锐的爆鸣声，则表示氢气不纯
    C．氢气是无色、无味、难溶于水的气体，实验室可以用排水法收集氢气
    D．氢气在氧气中燃烧，生成唯一的产物--水，该反应也能说明水的组成

    分析 A、根据我国的淡水资源考虑；
    B、根据氢气验纯的方法考虑；
    C、根据氢气的性质判断考虑；
    D、根据氢气和氧气燃烧生成水考虑．

    解答 解：A、淡水资源还不到总水量的1%，所以说淡水资源是短缺的，故A错误；
    B、检验氢气纯度时，听到尖锐的爆鸣声，则表示氢气不纯，故B正确；
    C、氢气难溶于水的气体，所以实验室可以用排水法收集氢气，故C正确；
    D、氢气在氧气中燃烧，生成唯一的产物--水，该反应也能说明水的组成，故D正确．
    故选：A．

    点评 解答本题关键是要掌握氢气的性质以及化学反应前后元素的种类不变，属于基础知识的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，滴加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。求：

    （1）混合物中CaCO3的质量为____g；

    （2）恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．写出下列反应的文字表达式：
    （1）电解水水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    （2 ）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    （3）加热氯酸钾制取氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．木糖醇（C5H12O5）是一种天然健康的新型甜味剂，是最适合糖尿病患者食用的营养性食糖代替品，同时木糖醇还有改善肝功能、预防龋齿和减肥的功能．下列有关木糖醇的说法正确（　　）
    A．木糖醇的相对分子质量为152g
    B．木糖醇中C、H、O三种元素的质量比为5：12：5
    C．一个木糖醇分子中含有22个原子
    D．木糖醇是由5个碳原子、12个氢原子和5个氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．化学实验过程中要规范操作，注意实验安全．下列做法中正确的是（　　）
    A．加热时玻璃仪器底部接触灯芯
    B．洒在实验台上的酒精失火立即用湿布盖灭
    C．试验药液渐进眼睛立即用纸巾擦拭
    D．加热后的试管立即用水冲洗

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．我们常用实验探究的方法来探究常见物质的组成，如图实验：
    （1）A图实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气，使广口瓶内压强减少，水液面上升多少来测量空气里氧气的含量，该反应的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）B图是电解水实验，通过此实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成的．
    （3）C图实验原理与B（填实验代号）实验相同；先用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯置于火焰上放，观察到石灰水变浑浊，证明甲烷含有碳元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质中，由原子构成的是（　　）
    A．氢气B．二氧化碳C．铜D．氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．利用如图所示装置电解水，反应一段时间后，对有关现象和结论描述正确的是（　　）
    A．甲管中的气体能使带火星的木条复燃
    B．甲、乙两管中的气体质量比为2：1
    C．甲、乙两管中的气体体积比为2：1
    D．水是由氢气、氧气组成的混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列关于氧气的说法正确的是（　　）
    A．液态氧可用作火箭的燃料
    B．氧气在空气中的体积分数为78%
    C．用带火星的木条是否复燃来检验氧气
    D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水

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