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    实验室常见的实验装置如图所示，根据实验要求完成相关问题．
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    （1）写出标有①②仪器的名称：①
     
      ②
     

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ，可用D装置收集氧气的依据是
     
    ．
    （3）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式是
     
    应选用的发生装置是
     
    ，此装置还可用于实验室制取
     
    气体．
    分析：（1）识别一些简单仪器．
    （2）根据氧气的实验室制法及其氧气的溶解性即可解释．
    （3）根据氧气的实验室制法及其反应物的状态和反应条件即可．
    解答：答：
    （1）识别一些常见仪器，故答案为：酒精灯；  集气瓶．       
    （2）根据氧气的实验室制法可知，书写化学方程式注意反应条件和配平；氧气不溶于水，可以采用排水法收集．故答案为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水； 氧气不与水反应（答“氧气不易溶于水”即可）．
    （3）根据氧气的实验室制法可知，注意二氧化锰是催化剂；反应物是固体和液体，反应条件是不加热．实验室制取二氧化碳的反应物是碳酸钙和稀盐酸，状态是固体和液体，反应条件是不加热，和氧气的情况一样．故答案为：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；B；  CO2（H2）（合理答案均可）．
    点评：正确书写化学方程式，注意反应条件和配平．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    9、下列是实验室常见的实验装置，发生反应后不能用于证明质量守恒定律的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、以下是实验室常见的实验装置，请回答下列问题．

    （1）写出上图标示仪器的名称：①
    试管
    ②
    酒精灯
    ；
    （2）若要在实验室里制取和收集一瓶二氧化碳气体，选用的装置组合是
    BC
    ，（填字母标号）反应的化学方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    ；该反应的基本类型是
    复分解反应
    ．
    （3）某化学兴趣小组想制取少量硝酸铜，查资料得到以下两个可行的方案：
    方案一：直接用铜与稀硝酸反应，
    化学方程式为：3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    （资料显示：NO是一种无色、难溶于水的有毒气体，密度比空气略大，常温下能与氧气迅速反应生成红棕色的有毒气体NO2．）
    方案二：①灼烧铜得到氧化铜．
    ②氧化铜与硝酸反应，化学方程式为：CuO+2HNO3=Cu（NO3）2+2H2O
    小王同学准备选用方案一，理由是步骤简单．则他选择的反应装置应该是
    B
    ；（填字母标号）反应时装置中将观察到的现象有：铜片不断溶解得到蓝色溶液，
    有气泡冒出
    ，
    瓶内出现红棕色
    ．
    小李同学认为选用方案二比较合理，理由是
    不会产生污染环境的有害物质
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?松江区三模）下列是实验室常见的实验装置，请回答下列问题：
    a
    ①写出图中标有a的仪器名称：a
    酒精灯
    酒精灯
    ．
    ②甲同学用氯酸钾与二氧化锰混合加热的方法制取氧气，他选用了C装置，向C装置内加药品前，先要进行的操作是
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ，反应中二氧化锰的作用是
    催化作用
    催化作用
    ，该反应的化学方程式是
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．
    ③在用过氧化氢（H2O2）溶液与二氧化锰混合制取氧气时，在选用发生装置时，乙同学选用了A与B，丙同学选用了B，请比较乙同学选用的发生装置的优点是
    可以控制反应的速率（或可随时添加液体药品）
    可以控制反应的速率（或可随时添加液体药品）
    （写一个即可）．实验结束后，乙同学用带火星的木条伸入集气瓶内，木条没有复燃，请你帮助乙同学分析导致这种现象的原因是
    装置漏气没有收集到氧气
    装置漏气没有收集到氧气
    （写一个即可）．
    ④如果用一氧化碳还原H装置中的CuO，若要生成0.1摩尔的铜，则需要消耗氧化铜的质量为多少克？（根据化学方程式列式计算，写出计算过程）
    ⑤某无色气体可能由H2、CO或CO2中的一种或几种组成，若将该气体先通过H装置，再通入E装置，可看到H中黑色粉末变为光亮的红色，E中澄清石灰水变浑浊，则该气体的组成可能有
    五
    五
    种情况，组成是（写出三种可能的情况）
    （1）
    CO
    CO
    ；（2）
    CO和CO2
    CO和CO2
    ；（3）
    H2和CO
    H2和CO
    ．
    若要确定该无色气体的确切组成，可以将该无色气体依次通过上述实验装置
    E-F-H-D-E
    E-F-H-D-E
    ．即可（依次填写实验装置编号，装置可以重复使用）．
    ⑥大气中CO2含量的增加会加剧温室效应，为寻找处理CO2，减少其排放的方法，同学们合作设计了下列制取CO2，并将CO2转化的实验．实验装置图如下：

    将CO2转化的实验流程为：


    Ⅰ．写出上述实验中制取CO2的化学方程式
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    ；
    Ⅱ．实验中浓硫酸的作用是
    吸水干燥
    吸水干燥
    ，CO2的收集装置为
    B
    B
    （填装置字母）；
    Ⅲ．实验流程中CO2转化的最终产物为
    C和O2
    C和O2
    （填化学式），在此过程中可循环利用的物质是
    HCl
    HCl
    （填化学式）．

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    科目：初中化学 来源：2012年内蒙古赤峰市元宝山区中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    以下是实验室常见的实验装置，请回答下列问题．

    （1）写出上图标示仪器的名称：①______②______；
    （2）若要在实验室里制取和收集一瓶二氧化碳气体，选用的装置组合是______，（填字母标号）反应的化学方程式是______；该反应的基本类型是______．
    （3）某化学兴趣小组想制取少量硝酸铜，查资料得到以下两个可行的方案：
    方案一：直接用铜与稀硝酸反应，
    化学方程式为：3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    （资料显示：NO是一种无色、难溶于水的有毒气体，密度比空气略大，常温下能与氧气迅速反应生成红棕色的有毒气体NO2．）
    方案二：①灼烧铜得到氧化铜．
    ②氧化铜与硝酸反应，化学方程式为：CuO+2HNO3=Cu（NO3）2+2H2O
    小王同学准备选用方案一，理由是步骤简单．则他选择的反应装置应该是______；（填字母标号）反应时装置中将观察到的现象有：铜片不断溶解得到蓝色溶液，______，______．
    小李同学认为选用方案二比较合理，理由是______．

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