【题目】液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是
A．混合物变为纯净物 B．分子间的空隙增大
C．化学性质发生变化 D．分子总数增加
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。
（1）写出仪器a的名称： 。
（2）甲同学从上图中选择A、E装置的组合制取氧气，该反应的化学方程式为： .在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口 ，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。收集气体前，应将集气瓶装满 并盖上 。收集氧气还可选用的装置是 。
（3）乙同学称取一定质量的
固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取
。该反应的化学方程式为
。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：
[提出猜想]猜想I：反应生成的
分解放出；
猜想II：反应生成的
分解放出；
猜想III：反应生成的和分解都放出。
[实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得的质量不变，则猜想____错误；第二组同学取在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择简单的实验方法是 .
[拓展延伸]实验发现，
固体加热制取的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与固体混合加热，则的分解速率大大加快。请说明
在的分解反应中是否作催化剂 （选填“是”或“否”），为什么？ .
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（6分）化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究。
【提出问题】金属与盐酸反应的剧烈程度受哪些因素的影响？
【做出猜想】a.可能与金属本身的性质有关
b.可能与盐酸的浓度有关
【设计探究】实验所用的金属均已用砂纸打磨。
实验（1）为探究猜想a，小明同学分别在两支试管中放入相同质量的镁片和铁片，然后分别加入相同浓度和质量的稀盐酸，观察到放镁片的试管中立即产生大量气泡，放铁片的试管中只产生少量气泡，写出镁与盐酸反应的化学方程式 。
从实验现象可以判断：金属活动性Mg Fe（填“>”“<”或“=”）。
得出结论： 。
实验（2）为探究猜想b，小组同学设计如图装置进行实验，
所用药品、实验数据如下表：
实验编号 | 选用金属 （均取2g） | 盐酸浓度（均取50ml） | 每30秒产生气体的体积/ml | |||||
30秒 | 30-60 秒 | 60-90秒 | 90-120秒 | 120-150秒 | 前150秒共收集气体 | |||
Ⅰ | 镁片 | 10% | 2.9 | 16.9 | 11.9 | 9.2 | 7.6 | 48.5 |
Ⅱ | 镁片 | 5% | 1.6 | 8.4 | 5.9 | 4.8 | 3.7 | 24.4 |
其中注射器的作用是 。
得出结论：金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关，其关系是 。
【反思评价】本题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。
根据表中实验Ⅱ数据分析，请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因 。通过以上探究，你认为金属与盐酸反应的剧烈程度还可能受哪些因素影响，设计实验验证。 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图．下列说法不正确的是
A．t2℃时，要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可以用加溶质的方法
B．甲物质中含有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲
C．t1℃时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲
D．将t2℃时的甲、乙两物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变)，两溶液中溶质的质量分数相等
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）欲测定Cu﹣Zn合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器。
取该合金的粉末26g加入该硫酸充分反应，所加稀硫酸与生成的质量关系如图所示。
（1）生成气体的质量为 _________ g。
（2）请计算该合金中铜的质量分数．
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