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    10．尿素【CO（NH2）2】是氮肥中最主要的一种，含氮量最高，在土壤中不残留任何有害物质，长期使用没有不良影响．计算
    （1）CO（NH2）2中含有4（写数字）种元素
    （2）CO（NH2）2 的相对分子质量是60．
    （3）碳、氧、氢、氮四种元素的质量比3：4：1：7
    （4）碳、氧、氢、氮四种元素的质量分数最大的是氮
    （5）若 CO（NH2）2中含有3g氮元素，则该CO（NH2）2的质量为是多少克（计算结果保留至0.1）
    （6）120g尿素中所含的氮元素与多少克硫酸铵（NH4）2SO4含氮元素相同
    （7）某尿液样品中含尿素0.2%，则该尿液中含氮元素的质量分数．

    分析 （1）根据尿素的化学式分析解答．
    （2）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．
    （3）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．
    （4）根据物质中元素的质量比分析解答；
    （5）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．
    （6）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．
    （7）尿素中氮元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%，样品中尿素的质量分数（纯度）可理解为：$\frac{化肥中氮元素的质量分数}{纯净的尿素中氮元素的质量分数}$×100%，根据此公式进行计算即可．

    解答 解：（1）CO（NH2）2中含有碳、氧、氮、氢四种元素；
    （2）尿素的相对分子质量是12+16+（14+2）×2=60．
    （3）尿素中碳、氧、氢、氮四种元素的质量比12：16：（1×2×2）：（14×2）=3：4：1：7．
    （4）由（3）可知：尿素中氮元素的质量比最大，则其元素的质量分数最大；
    （5）需要尿素的质量为3g÷$\frac{14×2}{60}$×100%≈6.4g．
    （6）设需要硫酸铵的质量为x，则120g×$\frac{14×2}{60}$×100%=x×$\frac{14×2}{14×2+1×8+32+16×4}$×100%，x=264g．
    （7）尿素中氮元素的质量分数=$\frac{14×2}{60}$×100%≈46.7%；
    故该样品中氮元素的质量分数是：46.7%×0.2%≈0.09%．
    故答案为：（1）4；（2）60；（3）3：4：1：7；（4）氮；（5）6.4g；（6）264g；（7）0.09%．

    点评 本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．液体打火机中所含的可能物质，是在加压的条件下转变为液态而储存于打火机中，当打开开关（减压）时，又容易变成气态的碳氢化合物而燃烧．下列所给物质中，作液体打火机燃料的是（　　）
    编号ABCD
    化学式CH4甲烷C2H6乙烷C4H10丁烷C6H14己烷
    沸点/℃-164-88-0.569
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．化学与我们的生活密切相关．
    （1）某地区学生营养午餐摄入标准值（每人每餐）如表所示．
    能量蛋白质脂肪钙锌铁维生素
    3890kJ48g30g480mg6mg4mg 24mg
    ①糖类和表中的蛋白质、脂肪能够为人体提供能量．
    ②下列食物中富含淀粉的是a．（填序号）
    a．土豆b．牛奶c．豆油
    ③缺钙（填元素名称）可能导致骨质疏松、畸形，易得佝偻病．
    ④人体不可缺少的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、矿物质、水和维生素．
    （2）材料对我们生活的影响越来越大．
    ①下列属于金属材料的是a，属于复合材料的是c．（填序号）
    a．镁铝合金b．聚乙烯
    c．钢筋混凝土d．有机玻璃
    ②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是b．（填序号）
    a．表面涂油b．食盐水浸泡c．表面镀铬．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．在实验室中可选择如图装置制取气体．

    （1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；其生装置可选B或C，与B相比较，C的主要优点是：可以控制反应的速率．
    （3）已知氢气的密度远小于空气，且氢气难溶于水．若用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气，应选用以上哪些装置B或C（写出一套即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．人类对原子结构的认识永无止境．

    （1）道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体”，汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”，如今这些观点均
    错误的，卢瑟福进行α粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子是由带正 电荷的原子核和核外电子构成．
    （2）图2是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）．表中部分元素的原子（离子）结构示意图如下，其中属于阳离子的是②（填数字序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．分子和原子的本质区别是（　　）
    A．分子大，原子小
    B．原子能直接构成物质，而分子不能
    C．分子总是在不断地运动着，而原子不是
    D．在化学反应中，分子可以再分，而原子不能

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．请你参与下列探究：
    【问题情景】在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究微粒的性质时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论．

    【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验．
    （1）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条产生的现象是滤纸条变红；从微观角度分析，此现象可说明的结论是分子在不断的运动．
    （2）“图2的实验装置，快速出现实验现象”说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能会放热 （填“放热”或“吸热”）．
    （3）和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是（写出两点）
    ①节约药品；②现象明显．
    【思维拓展】小媚受小斌实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质．
    （1）打开活塞K滴入稀盐酸后，小试管中发生的反应的表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，发现两条用紫色石蕊试液润湿的试纸都变红，请你分析两条试纸变红的情况是A．
    A．下面先变红，上面后变红    B．上面和下面一起变红
    C．上面先变红，下面后变红    D．以上均有可能
    小媚从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因而她认为以上两个变化可验证的二氧化碳的性质是密度大于空气、能与水反应生成碳酸．
    （2）小柔认为小媚的装置还可以验证：①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；②二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧．小柔为完成自己的两个验证实验，对小媚的实验进行的简单改进：验证①的操作是在大试管底部预先放少量澄清石灰水或用玻璃棒蘸取放在支管口、验证②的操作用燃着的木条放在支管口．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．我省今年部分城市由于大量使用化石燃料，增大了空气中PM2.5的浓度，出现雾霾天气．

    （1）化石燃料包括：煤、石油、天然气．
    （2）如图是对燃烧条件及过程的探究．A中蜡烛燃烧一会儿熄灭，B中蜡烛正常燃烧，A、B实验探究燃烧的条件是可燃物与氧气接触，C实验应用的灭火原理是使可燃物的温度降低到着火点以下．
    （3）D实验中小碟底部有蜡烛不充分燃烧产生的炭粒，石蜡和汽油都是石油的产品，为了减少汽车PM2.5颗粒物排放，你对燃油汽车企业的发展提出的建议是增加尾气净化装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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