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    实际生产、生活中的下列做法，不科学的是（ ）
    A．为防止自行车生锈，经常用湿抹布擦拭
    B．即使为提高粮食产量，也应合理使用化肥
    C．海底矿物（如可燃冰、锰结核等）虽储量丰富，也应科学规划、合理开采
    D．新装修的房屋，经充分通风后再入住
    【答案】分析：A、自行车是铁制品，遇水易生锈；
    B、化肥的大量使用，会使土地板结硬化，并造成污染；
    C、从海底矿物是不可再生资源考虑；
    D、从新装修房屋的材料中可能含有对人体有害的物质考虑．
    解答：解：A、自行车是铁制品，遇水易生锈，所以经常用湿布擦拭，不但不能防锈，还易生锈，故错误；
    B、化肥的不合理使用，会使土地板结硬化，甚至污染土壤和粮食，所以要合理使用化肥，故正确；
    C、海底矿物是不可再生资源，即使储量丰富，也应有规划的合理开采，故正确；
    D、新装修房屋的材料中可能含有对人体有害的物质，如甲醛等，所以要充分通风后再入住，故正确．
    故选A
    点评：环境污染对人体健康的危害，倍受世人关注，有关环境污染方面的化学知识，已成为重要的中考热点之一．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    21、化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行中和反应实验，请你参与下列探究：
    （1）为确定稀硫酸与氢氧化钠溶液是否刚好完全中和，小华取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
    a．写出该反应的化学方程式：
    2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
    ，该反应的基本类型属于
    复分解反应
    （选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应．
    b．小亮认为小华得出的结论不完整，他认为除了“恰好中和”外，还有第二种可能性，这种可能性是
    硫酸过量
    ．
    c．请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：
    （2）玲玲同学在实验时，发现烧杯中有少量的气泡产生，她经过分析认为可能的原因是氢氧化钠溶液变质．
    a．你认为氢氧化钠溶液变质的原因是由于氢氧化钠与空气中的
    二氧化碳
    发生化学反应生成了碳酸钠．因此实验室应
    密封
    保存氢氧化钠．
    b．为了检验氢氧化钠溶液是否变质，玲玲提出用酚酞试液检验，你认为该方法
    不正确
    （选填“正确”或“不正确”），理由是
    碳酸钠溶液也显碱性．
    ．
    c．如果氢氧化钠溶液已经变质，下列试剂可用来除去碳酸钠的是
    B
    （填序号）．
    A．稀盐酸；B．氢氧化钙溶液；C．氯化钙溶液；D．氯化钠溶液
    （3）中和反应在实际生产、生活中有着极为广泛的应用，请你举一具体实例加以说明：
    用熟石灰来中和酸性土壤．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在通常状况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，易溶于水，广泛应用于实际生产和生活中．在工业上，制取氯气的主要工艺流程如下：
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    （1）步骤①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，该过程主要发生
     
    （“物理”或“化学“）变化．
    （2）步骤②若要除去食盐水中混有的少量泥沙，可选择的操作方法是
     
    ，在实验室中该操作所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、
     
    ，玻璃棒在步骤③中的作用是
     
    ．
    （3）请写出步骤④发生反应的化学方程式
     
    ，该反应
     
    （填“能”或“不能”）用于实验室制取氢气．
    （4）氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，工业上用氯气与石灰乳 （Ca（OH）2）反应来制取漂白粉，有关反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    在通常状况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，易溶于水．在工业上、实验室中可以制作氯气，用来研究氯气的性质，并将其广泛用于实际生产和生活中．
    （1）在工业上，制取氯气的主要工艺流程如下：

    ①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，该过程主要发生
    物理
    物理
    （“物理”或“化学”）变化．
    ②要除去食盐水中混有的少量泥沙，可选择的操作方法是
    过滤
    过滤
    ．
    ③氯化钠溶液在通电条件下发生反应的化学方程式为
    2NaCl+2H2O
     通电 
    .
     
    2NaOH+H2↑+Cl2↑
    2NaCl+2H2O
     通电 
    .
     
    2NaOH+H2↑+Cl2↑
    ．
    （2）在实验室中，可以用加热二氧化锰和浓盐酸来制取氯气，可采用如图装置制取氯气并测量产生Cl2的体积．

    ①能采用该气体发生装置的理由是
    二氧化锰和浓盐酸制取氯气，需要加热
    二氧化锰和浓盐酸制取氯气，需要加热
    ．
    ②该装置中油层的作用是
    防止氯气与水反应
    防止氯气与水反应
    ．
    （3）氯气在常温下能分别与水、碱类等物质发生反应，并可以产生具有杀菌消毒、漂白（是有色物质褪色）等作用的物质．
    ①氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O．氯气与石灰乳反应可制漂白粉，有关化学方程式为
    2Cl2 +2Ca（OH）2═CaCl2 +Ca（ClO）2 +2H2O
    2Cl2 +2Ca（OH）2═CaCl2 +Ca（ClO）2 +2H2O
    ．
    ②氯气和水反应的原理是：Cl2+H2O=HCl+HclO．为了证明把氧气通入水的过程中，起漂白作用的物质是次氯酸（化学式为HClO），小明同学进行了如图所示的探究实验．你认为小明设计的方案能够达到目的吗？若能，请说明理由．若不能，请补充实验帮助小明达到实验目的（写出实验步骤、现象及结论）．
    （4）请计算：吸收14.2g氯气，需要消耗20%的氢氧化钠溶液多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行中和反应实验，请你参与下列探究：
    （1）为确定稀硫酸与氢氧化钠溶液是否刚好完全中和，小华取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
    a．写出该反应的化学方程式：________，该反应的基本类型属于________（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应．
    b．小亮认为小华得出的结论不完整，他认为除了“恰好中和”外，还有第二种可能性，这种可能性是________．
    c．请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：
    实验方法实验现象实验结论
    （2）玲玲同学在实验时，发现烧杯中有少量的气泡产生，她经过分析认为可能的原因是氢氧化钠溶液变质．
    a．你认为氢氧化钠溶液变质的原因是由于氢氧化钠与空气中的________发生化学反应生成了碳酸钠．因此实验室应________保存氢氧化钠．
    b．为了检验氢氧化钠溶液是否变质，玲玲提出用酚酞试液检验，你认为该方法________（选填“正确”或“不正确”），理由是________．
    c．如果氢氧化钠溶液已经变质，下列试剂可用来除去碳酸钠的是________（填序号）．
    A．稀盐酸；B．氢氧化钙溶液；C．氯化钙溶液；D．氯化钠溶液
    （3）中和反应在实际生产、生活中有着极为广泛的应用，请你举一具体实例加以说明：________．

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    科目：初中化学 来源：2010年中考化学模拟试卷（29）（解析版） 题型：解答题

    21．在通常状况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，易溶于水，广泛应用于实际生产和生活中．在工业上，制取氯气的主要工艺流程如下：

    （1）步骤①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，该过程主要发生______（“物理”或“化学“）变化．
    （2）步骤②若要除去食盐水中混有的少量泥沙，可选择的操作方法是______，在实验室中该操作所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、______，玻璃棒在步骤③中的作用是______．
    （3）请写出步骤④发生反应的化学方程式______ 2NaOH+H2↑+Cl2↑

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