精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜,将该合金放入烧杯中,逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时,恰好用去稀硫酸187.4g,烧杯内剩余固体27g。请计算:

140g铜锌合金中锌的质量为_____g

2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。_____

【答案】13g 16.1%

【解析】

解:根据金属活动性顺序表,铜锌合金中的锌会和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,铜不和稀硫酸反应,根据剩余固体为27g可知为对应的铜,则锌的质量为40g-27g=13g

设生成硫酸锌的质量为x,生成氢气的质量为y

x=32.2gy=0.4g

剩余溶液溶质的质量分数为:×100%=16.1%

答:(140g铜锌合金中锌的质量是 13g

2)剩余溶液溶质的质量分数为16.1%

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一烧杯中盛有20.4g Na2CO3NaCl 组成的固体混合物。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸。放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示,请根据题意回答问题:

(1) 当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液的pH7(填>、=、<)

(2) 原混合物中碳酸钠的质量。

(3) 当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中为不饱和溶液(常温),通过计算求出其中溶质的质量分数。(计算结果保留一位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在木炭还原氧化铜的实验中(如图所示),下列有关说法错误的是(  )

A. 实验中澄清石灰水变浑浊是因为生成二氧化碳

B. 实验中发现试管中的黑色固体变红,是因为生成了铜

C. 酒精灯上的网罩的作用:集中火焰,提高温度

D. 该反应的化学方程式为:CuO+CCu+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁的化合物制备

用废铁屑制备铁红(主要成分为Fe2O3)和K2SO4的部分流程如图所示:

1)加过量NH4HCO3反应时温度不宜过高的原因为_____

2)反应Ⅰ生成的气体化学式是_____

3K2SO4NH4Cl在农业生产中都可做_____

4)为检验K2SO4中是否混有Cl,要先加入足量_____溶液,静置后再加向上层清液中滴加少量_____溶液。

5)在空气中灼烧FeCO3的化学方程式为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属和金属材料在生活、生产中应用广泛。

1)铁在潮湿的空气中容易生锈,实际上是与空气中的__________等发生了化学反应。

2)用FeAg_____溶液(填序号),可以一次性验证FeCuAg三种金属的活动性顺序。写出有关反应的化学方程式_____

AgNO3溶液 CuSO4溶液 Al2(SO4)3溶液

3)某汽修厂清洗汽车零件后的废液中常含有一定量的AgNO3Cu(NO3)2,向AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤液中加入稀盐酸,没有白色沉淀产生,下列叙述正确的是_____(填序号)

A 滤渣中一定没有Fe

B 滤液中一定有Fe(NO3)2Cu(NO3)2

C 滤渣中一定有Ag,可能有Cu

D 滤液中一定有Fe(NO3)2,一定没有AgNO3

4)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如图:

请写出第③步反应的化学方程式_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)铜器在潮湿的空气中容易生锈。铜锈(俗称铜绿)的主要成分是Cu2(OH)2CO3那么,铜在什么条件下容易生锈呢?为此,小明同学设计了以下实验,请你参与探究。

【提出假设】铜生锈是铜与氧气、 共同作用的结果

【设计方案】为验证假设,小明同学设计了以下实验方案:

(1)B的实验目的是

(2)装置C中有一处明显错误,用文字叙述加以改正 NaOH溶液的作用是(用化学方程式表示)

(3)小明同学的这个实验方案不完整,还需要再补充一个实验。请在图框中绘出该实验的装置图。

【结论】经过探究,得知了铜生锈的条件。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应是中和反应的是_____

A 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O B CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

C 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O D _____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】10.7gMgAlZn固体混合物中加入一定量的H2SO4恰好完全反应,反应后的溶液质量增加了10.1g,将反应后溶液蒸发结晶,干燥。获得固体质量为(

A. 15.5gB. 25.1gC. 39.5gD. 20.3g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组用如图装置进行实验,发现镁片完全溶解、石灰水浑浊。

(一)石灰水变浑浊的原因是:

(1)镁和盐酸的反应________(填“吸热”或“放热”)。

(2)_____________________________________________

(二)甲同学测得反应后试管内溶液pH<7 ,该溶液pH<7的可能原因是:

①MgCl2溶液的pH<7; ②__________________________

(三)乙同学将反应后试管内溶液冷却,加入镁粉并滴入酚酞,溶液颜色无变化,再加热,发现溶液慢慢浑浊且变红。

【猜想】对实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因,乙同学提出猜想:

MgCl2+2H2O=Mg(OH)2↓+2HCl,大家都认为此猜想不合理,理由是_________

【查阅】资料1:Mg(OH)2难溶解于水,升高温度可加大其在水中的溶解度。

资料2:K、Ca、Na、Mg等活泼金属在一定条件下能与水反应,产生碱和气体。

【实验】乙同学重新在滴有酚酞的热水中加入镁粉,观察到液体慢慢变红并浑浊,镁粉表面产生气泡。收集并点燃气体,发现能燃烧。乙同学实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因请用化学方程式表示:___________________

(四)丙同学在做实验时,不小心将镁条掉入到碳酸氢钠溶液中,发现产生大量的气泡和白色不溶物。他非常好奇,进行了如下探究。

【提出问题】镁条与碳酸氢钠溶液反应,产生的气体和白色不溶物分别是什么?

【查阅资料】

Mg(OH)2

MgCO3

溶解性

难溶于水

微溶于水

热稳定性

受热易分解,能生成两种氧化物

受热易分解,能生成两种氧化物

实验探究一:镁条与碳酸氢钠溶液反应产生什么气体呢?

猜想

实验方法

现象

结论

二氧化碳

收集气体于集气瓶中,而后将气体通入澄清石灰水中;

无明显现象

猜想①不成立

氧气

收集气体于集气瓶中,而后将________放入瓶中;

无明显现象

猜想②不成立

氢气

第一步,点燃产生的气体;

第二步,在火焰上罩内壁涂有石灰水的烧杯。

气体能被点燃;

烧杯内壁无现象;

猜想______成立

(填序号)

_____

甲烷

实验探究二:

【提出问题】镁条与碳酸氢钠溶液反应,产生的白色不溶物是什么?

【作出猜想】丙同学根据资料分析认为白色不溶物可能是Mg(OH)2和MgCO3中的一种或两种。

【进行实验】

(1)根据实验Ⅰ的现象,写出加热白色不溶物时一定发生的化学反应的方程式__________

(2)实验Ⅱ中 称量“干燥的晶体”质量为2.85g,由此通过计算确定白色不溶物是成分是_________________。(请你写出计算过程)

查看答案和解析>>

同步练习册答案