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小丽对教材中“燃烧条件”的探究活动方案进行了改进,她在表面皿中分别滴加少量酒精和水,用燃着的木条接触液体,观察到表面皿中
 
,说明燃烧的条件之一是
 
.下列灭火方法中,
 
(填字母序号)的原理是破坏该燃烧条件.
A.油锅着火盖上锅盖  B.吹灭燃着的蜡烛  C.炒完菜后关闭液化气阀门.
考点:燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法
专题:实验性简答题
分析:根据燃烧需要同时满足三个条件:①物质具有可燃性、②与氧气或空气接触、③达到可燃物燃烧所需的最低温度即着火点,以及灭火的原理解答本题.
解答:解:小丽对教材中“燃烧条件”的探究活动方案进行了改进,她在表面皿中分别滴加少量酒精和水,用燃着的木条接触液体,观察到表面皿中酒精燃烧、水不燃烧;说明燃烧的条件之一是物质具有可燃性;由此她联想到影视剧中常出现演员深陷火海的情景,他们的服装材料应具有不燃烧的性质;
A.油锅着火盖上锅盖,是隔绝氧气;
 B.吹灭燃着的蜡烛,是降低温度使其达到可燃物的着火点以下;
C.炒完菜后关闭液化气阀门,隔离可燃物,所以下列灭火方法中,C的原理是破坏该燃烧条件.
故答案为:酒精燃烧、水不燃烧;物质具有可燃性;C.
点评:本题考查学生对燃烧需要同时满足三个条件知识的理解与掌握,并能在解题中灵活应用的能力.
练习册系列答案
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核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:

(1)在第三周期中,各原子结构的共同之处是
 
;该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是
 

(2)在第三周期中,元素类型的变化情况是
 

(3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:
 
 

(4)写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个:
物质的类别 氧化物
物质的化学式
 
 
 
 
(其他合理答案均可)

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写出下列反应的化学方程式:
(1)铁丝在氧气中燃烧
 

(2)二氧化碳通入澄清的石灰水中
 

(3)镁条在空气中燃烧
 

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按要求完成下列小题:
(1)如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线:
①A、B两种物质的溶解度都随温度的升高而
 
,其中溶解度受温度影响较大的是
 

②已知t℃时,A物质的溶解度为wg.则t℃时,A物质饱和溶液中溶质质量分数可以表示为
 
%;
③气体的溶解度常用体积来表示,如0℃时,氮气的溶解度为0.024,其含义是
 

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红磷能与空气中的氧气反应生成五氧化二磷.当你到商店买灯泡时,只要细看一下在灯泡的玻璃柱和钨丝的金属丝上有没有一红色的东西--红磷,就可以简单地识别灯泡的质量.你能说出其中的奥秘吗?
 
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某同学取四份50克的水,分别加入一定质量的KNO3固体配制成t℃时的溶液,充分搅拌后过滤去未溶解的固体,将相关数据记录如下:
操作序号 1 2 3 4
加入KNO3质量/g 40 50 60 70
溶液质量/g 90 100 105 105
(1)试判断从第
 
步操作开始所配制的溶液是饱和溶液.
(2)根据以上数据,计算t℃时KNO3的饱和溶液中溶质质量分数.

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如图是甲、乙两固体物质的溶解度曲线图,看图后回答下列问题:
(1)30℃时,向100g水中加入30g乙物质,充分溶解后,所得溶液是
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(2)30℃时,甲、乙两种物质的溶解度由大到小的顺序是
 

(3)两条线交叉点的含义是
 

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一氧化碳可以和氧气反应生成二氧化碳,其燃烧时的颜色为淡蓝色
 

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我们周围的物质世界是由100多种元素组成的,为了便于研究元素的性质,常常需要寻找它们之间的内在规律.如图列出的是1~18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价.请你阅读后,回答下列问题:

(1)9号元素在化学反应中形成的粒子与
 
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(2)16号元素的原子核外电子数为
 
,推测该元素最低负化合价为
 
,最高正化合价的氧化物的化学式为
 

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