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用化学用语表示:
(1)2个氢原子
 

(2)3个一氧化碳分子
 

(3)五氧化二氮的化学式
 

(4)n个氢氧根离子
 

(5)标出氧化铝中铝元素的化合价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(3)化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
(4)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(5)化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H.
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个一氧化碳分子可表示为:3CO.
(3)五氧化二氮的化学式为:N2O5
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故n个氢氧根离子可表示为:nOH-
(5)氧化铝中氧元素显-2价,铝元素显+3价;由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化铝中铝元素为+3价可表示为:
+3
Al
2O3
故答案为:(1)2H;(2)3CO;(3)N2O5;(4)nOH-;(5)
+3
Al
2O3
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语与含义相符的是(  )
A、2H--两个氢元素
B、Ca2+--钙元素在化合物中显+2价
C、2CO2--两个二氧化碳分子
D、NaCO3碳酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组溶液中,不用其它试剂就能一一鉴别出来的是(  )
①HCl、AgNO3、CuSO4、FeCl3   
②NaCl、NaOH、H2SO4、Ba(NO32
③K2CO3、Ba(NO32、NaOH、H2SO4  
④CaCl2、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3
A、①、③B、①、④
C、②、③D、③、④

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出相应的化学符号
①2个氮原子
 
;            
②3个镁离子
 

③能使酚酞试液变红的气体
 

④氯化铝中铝元素的化合价为+3价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于混合物的是(  )
A、空气B、氯酸钾
C、液态氮D、五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,由分子构成的是(  )
A、氯化钠B、硫酸铜
C、铝D、过氧化氢

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图所示的装置,回答下列问题.
(1)测定绿色植物光合作用时,能测定的变化有很多种,通常只测定其中之一的变化就可以了.从下列列举的变化里,选择其中最易操作的是
 
.(本题只选最佳的一个答案)
A.生成的葡萄糖        B.生成的淀粉
C.生成的氧气          D.消耗的水
E.消耗的二氧化碳       F.消耗的氧
(2)用图中所示的装置,研究水草光合作用时,三角烧瓶里的水草中,加入
 
溶液效果最好,加入该溶液的作用是
 

(3)加入上述溶液,水草在光照一定时间后,实验装置U形管两侧的液柱左侧要
 
(填“高于”或“低于”)右侧,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语书写正确的是(  )
A、镁原子符号为:Mg+
B、钠离子的符号为:Na+
C、水的化学式为:H202
D、氯化钠的化学式为:KClO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

有三种白色粉末,分别是硝酸钠、碳酸钙和氯化钠中的一种.请设计一个实验方案,把这三种粉末区分开来.(在下表中写出实验操作、实验现象和结论)
实验操作 实验现象和结论
 
 
 
 

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