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    有位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解．吸氧可帮助人克服高原反应的原因是（　　）
    A、高原空气有毒，氧气无毒
    B、氧气可以燃烧
    C、氧气可以支持燃烧
    D、吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气
    考点：氧气的用途
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据氧气的性质来考虑本题，知道严重的高原反应是指的什么．
    解答：解：氧气的性质有：支持燃烧和供给呼吸，严重的高原反应是由于高原地区空气稀薄，含氧气量少，吸氧是为了供给人类呼吸．
    故选：D．
    点评：要了解氧气的用途和性质，性质决定用途，用途反映其性质．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    遵守客观事实是书写化学方程式的最基本求．化学方程式的书写在学习化学中十分重要．某同学看到化学方程式：H2+Cl2
     点燃 
    .
     
    2HCl，即想到以下两点，你能想到更多吗？
    （a）氢气在氯气中燃烧，生成氯化氢气体；
    （b）反应前后元素的种类不变，都是氢元素和氯元素；
    （c）
     
    ．
    请你根据下面提供的要求或事实，写出有关的化学方程式；
    （1）有氧气参加的化合反应
     
    ．
    （2）有氧气生成的分解反应
     
    ．
    （3）在催化剂作用下，汽车尾气中含有的CO与NO有毒气体，发生反应生成两种参与大气循环的无毒气体
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    知识的整理有错误的是（　　）
    A．实验方法B．化学与生活
    ①鉴别O2、CO2--可用澄清石灰水
    ②熄灭酒精灯--用嘴吹灭
    ③除去铁锈--用稀盐酸    		①人体缺铁会引起贫血症
    ②海水中含量最大的元素是氧元素
    ③进入久未开启的菜窖之前做灯火试验
    C．实验记录D．物质构成
    ①用10mL量筒量取8mL水
    ②20mL水与20mL酒精混合体积小于40mL
    ③用托盘天平称取5.6g食盐    		①分子、原子、离子都能构成物质
    ②空气、液氧、二氧化碳中都含氧分子
    ③碳酸钙的化学式为CaCO3
    A、AB、B
    C、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是初中化学中的一些重要实验，请回答．

    （1）A中玻璃棒的作用是
     
    ；
    （2）A中红磷必须足量的原因是
     
    ；
    （3）C中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律
     
    （填“是”或“否”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    茶叶中含茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）．下列说法不正确的是（　　）
    A、茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成
    B、茶氨酸分子中含有一个氮分子
    C、一个茶氨酸分子中含有3个氧原子
    D、茶氨酸的相对分子质量为174

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    O2、CO2都是身边常见的物质．下列说法正确的是（　　）
    A、O2能支持燃烧，可用作燃料
    B、O2、CO2中都含有氧分子
    C、可用带火星的木条鉴别O2和CO2
    D、CO2是光合作用的原料，空气中含量越高越好

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知金属元素M（只有一种化合价）的氧化物的化学式为M2O3，则它的氯化物的化学式为（　　）
    A、MCl
    B、MCl2
    C、MCl3
    D、M2Cl3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有一杯蔗糖溶液，实验测得其上部密度为ag/cm3，中部的密度为bg/cm3，下部密度为cg/cm3，则a、b、c之间的关系是
     
    （填相等或不相等），这说明溶液具有
     
    性；医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，其中的溶质是
     
    ，常温下，一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，这是因为溶液具有
     
    性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    张亮同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为张亮同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（　　）
    A、不变B、偏低
    C、偏高D、无法判断

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