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物质之间发生化学反应时,常伴随一些明显的现象,但也有一些化学反应观察不到明显的现象,像氢氧化钠与盐酸反应就没有明显的现象。某化学兴趣小组同学为了证明氢氧化钠与稀盐酸发生了中和反应,从不同角度设计了两种实验方案,并进行实验。
方案一:先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加稀盐酸,并不断振荡溶液,同时测得混合溶液的pH逐渐变小,当略小于7时,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。
(1)用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作是___________________。
(2)简述必须“测得混合溶液的pH略小于7”的理由:____________________。
方案二:先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液,溶液显红色,然后再滴加稀盐酸,可观察到红色逐渐消失,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液,溶液变成红色,过一会儿红色就消失了。兴趣小组同学对这种意外现象的原因作了如下猜想:
①可能是酚酞溶液与空气中氧气反应,使红色消失。
②可能是NaOH溶液与空气中的CO2反应生成Na2CO3,使红色消失。
(3)为验证猜想①,该组同学做如下实验:将配制的NaOH溶液加热,并在液面上滴一些植物油,然后在冷却后的溶液中滴加酚酞溶液。实验中“加热”和“滴入植物油”的目的是__________。实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关。
(4)为了验证猜想②,该组同学做了如下实验:取一定量的Na2CO3溶液,向其中滴入酚酞溶液,发现溶液也呈红色,由此可得出以下两点结论:
结论1:说明Na2CO3溶液呈______性。
结论2:说明酚酞溶液红色消失与空气中的CO2无关。
(5)该小组同学通过查阅资料得知:当NaOH溶液浓度较大时,就会出现上述意外现象。
请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大:
①实验方法:______________________;
②观察到的现象__________________________。
方案一:
(1)在玻璃片或白瓷板上放上一张pH 试纸,将被测液滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较
(2)排除因加入稀盐酸稀释NaOH溶液而使NaOH溶液的pH下降
方案二:
(3)除去溶液中少量的氧气,隔绝空气中的氧气
(4)结论1:碱
(5)①取上述NaOH溶液用蒸馏水稀释后,再滴加酚酞试液
②溶液显红色,并不褪去
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?湛江)化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.

(1)请你在编号②、③处各填入一种物质.②是
铁(或Fe)
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;③是
氧化铜(或CuO)
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(2)根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质.请你写出编号①稀硫酸的化学性质
硫酸可使紫色石蕊试液变红
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(3)若编号④的物质是盐.请你写出符合编号④的一个化学方程式:
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl(合理均可)
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,反应类型是
复分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.

(1)请你在编号②、③处各填入一种物质.②是______;③是______;
(2)根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质.请你写出编号①稀硫酸的化学性质______.
(3)若编号④的物质是盐.请你写出符合编号④的一个化学方程式:______,反应类型是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.

(1)请你在编号②、③处各填入一种物质.②是  ;③是  

(2)根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质.请你写出编号①稀硫酸的化学性质  

(3)若编号④的物质是盐.请你写出符合编号④的一个化学方程式:  ,反应类型是  

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.

(1)请你在编号②、③处各填入一种物质.②是               ;③是     
(2)根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质.请你写出编号①稀硫酸的化学性质      
(3)若编号④的物质是盐.请你写出符合编号④的一个化学方程式:    ,反应类型是     

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科目:初中化学 来源:2013年广东省湛江市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.

(1)请你在编号②、③处各填入一种物质.②是    ;③是   
(2)根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质.请你写出编号①稀硫酸的化学性质   
(3)若编号④的物质是盐.请你写出符合编号④的一个化学方程式:    ,反应类型是   

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