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    1．空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告．目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮．下列情况不会造成空气污染的（　　）
    A．把煤作为主要燃料B．焚烧垃圾
    C．尾部冒黑烟的汽车在公路上行使D．利用太阳能、风能等

    分析 根据空气主要污染物的是可吸入颗粒、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮进行分析解答．

    解答 解：A、煤燃料能生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体，污染空气；
    B、焚烧垃圾会产生大量的有毒气体，会污染空气；
    C、汽车尾气的排放能产生一氧化碳、一氧化氮等有毒气体，能污染空气；
    D、太阳能、风能是清洁能源，不会造成污染，．
    故选D．

    点评 要知道空气污染物有粉尘和气体，有害气体有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等气体．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．用数字和化学符号填空
    （1）硫酸根离子SO42-；     
    （2）2个镁离子2Mg2+；
    （3）5个氮分子5N2；
    （4）氧化铝中铝显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
    （5）地壳中含量最高的金属与非金属形成的化合物Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．硝酸铵（化学式是NH4NO3）是一种常用的化肥，请计算：
    （1）硝酸铵中各元素的质量比．
    （2）80克硝酸铵中氮元素的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．X、Y两种元素的原子量之比为7：8，由它们组成的化合物中，两种元素的质量比为7：12，已知X元素的化合价为+a，则化合物Y元素的化合价为（　　）
    A．-$\frac{a}{2}$B．-$\frac{a}{3}$C．-$\frac{3a}{2}$D．-$\frac{2a}{3}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．小红发现切开的苹果会很快变色，于是在老师的指导下，探究氧气是否参与了苹果变色的过程．小红提出假设：氧气参与了苹果变色的过程．老师指导小红要进行对比实验，小红设计并完成了如下2个实验．

    （1）实验1：探究使苹果变色的气体成分．
    实验步骤：
    ①准备如图1所示的实验装置，A为用排水集气法收集的1瓶氧气，B为1瓶空气，C瓶中为空气，3个集气瓶容积均为250mL；
    ②在C瓶中做红磷燃烧的实验，待冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进入集气瓶中水的体积约为50mL，剩余气体的主要成分为氮气；
    ③将大小相同的苹果块依次迅速放入集气瓶A、B和C中，记录苹果的变色时间．
    ABC
    放入苹果起始时间下午2：00下午2：00下午2：00
    实验现象下午2：03
    苹果变色    		下午2：09
    苹果变色    		下午2：19
    苹果未变色
    结论：苹果变色与氧气有关．
    （2）实验2：探究苹果变色消耗的气体体积．
    小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积，她采取的实验步骤是：分别在AB两瓶中做红磷燃烧实验，待冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进水的体积便知红磷消耗氧气的体积．
    实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积，由此计算出A瓶中苹果消耗气体的体积，请你在表格中填写B瓶苹果消耗气体的体积．
    AB
    进入水的体积200mL42mL
    苹果消耗气体的体积50mL8mL
    （3）实验反思：实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确，写出其中一种因素装置的气密性不好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．在如图所示的装置中放有金鱼藻，用该装置可以收集到某种气体．下列对该气体的描述不正确的是（　　）
    A．通常情况下，密度比空气稍大B．具有可燃性
    C．不易溶于水D．能与血红蛋白结合

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．燃烧需要一定的条件，燃烧时产生不同的现象与众多的因素有关．某物质着火点为t℃，如图1

    （1）图1中该物质在P点状态时是不燃烧（填“燃烧”或“不燃烧”），理由是温度没有达到着火点．
    （2）图1四种状态中，燃烧最旺的点是Q．
    （3）以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱内打上一些孔（如上图2），优点是可燃物和氧气的接触面积越大，燃烧越旺．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．12g镁恰好与8g氧气完全反应，生成氧化镁的质量20g，6g镁在14g氧气中燃烧，可生成氧化镁的质量为10g，剩余氧气的质量为10g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．镁是一种银白色金属，硬度较小，能在空气中剧烈燃烧．用坩埚钳夹一段镁条在酒精灯上点燃，镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色固体--氧化镁．以上描述，属于镁条物理性质的是是一种银白色金属，硬度较小，属于化学性质的是能在空气中剧烈燃烧，作为化学变化判断依据的是生成一种白色的固体．

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