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将240g20%的蔗糖溶液分成质量相等的三份,若浓度增加一倍需蒸发水多少?
考点:有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:根据溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,结合溶液蒸发前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.
解答:解:将240g20%的蔗糖溶液分成质量相等的三份,每份溶液的质量为80g,溶液具有均一性,溶质质量分数仍为20%.
溶液蒸发前后,溶质的质量不变,设需蒸发水的质量为x,则80g×20%=(80g-x)×40%    x=40g
答:浓度增加一倍需蒸发水的质量为40g.
点评:本题难度不大,考查溶液的蒸发问题,掌握溶液蒸发前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家发现了一种新元素,它的原子核内有161个中子,相对原子质量为272,该元素的质子数为(  )
A、111B、161
C、272D、433

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中腌制咸蛋时常用大颗粒的粗盐,欲使其快速溶解,经常采用下列方法:
 
 
 
.请根据你确定的因素中选择其中一个来设计一个对比实验以证明你的结论:
影响因素 实验设计 实验现象 实验结论
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁、铝、铜是常见的三种金属.生活中的铝制品和铜器表面一般不用防锈,而铁制品则需防锈处理.
提出问题:这三种金属的活动性强弱顺序到底如何呢?
实验探究:同学们将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸中:
操作
片刻后现象 缓慢产生少量气泡 无气泡 无气泡
几分钟后现象 缓慢产生少量气泡 快速产生大量气泡 无气泡
讨论交流:
(1)对上述现象进行分析,三种金属的活动性由强到弱的顺序是
 
(填化学式).
(2)铝丝插入稀盐酸的实验中,随着时间的变化出现了前后矛盾的现象,你猜测该过程中还发生了什么反应?
 

反思改进:
(1)做验证金属的性质实验前,需对金属进行怎样的处理?
 

(2)若只用一支盛有少量稀盐酸的试管,只需调整金属丝的插入顺序,也能证明三种金属的活动性顺序,则金属丝的插入顺序可以为
 
(填一种顺序即可)
拓展迁移:将一定质量的铝粉放入含有硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中,充分反应后,过滤.向滤出的固体中滴加稀硫酸有气泡产生.
(1)滤液中一定含有的金属化合物是
 
(填名称).
(2)写出该过程中有气体生成时一定发生的反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一包粉末可能含有碳酸钙、碳酸氢铵、氯化钠、硝酸钡、硫酸钠中的一种或几种,按以下步骤进行实验:(1)加热,无刺激性气味气体产生;(2)加入足量的水,有不溶性物质存在;(3)在不溶性物质中加入足量的稀硝酸,沉淀仅部分溶解,并有无色气体产生.
由此推断此粉末一定有
 
,可能有
 
,一定没有
 
.(用化学式填写)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答有关问题.
(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室选择A、D装置组合制取氧气,该反应的符号表达式是
 
,试管口放一小团棉花的原因是
 
,用胶皮管连接装置A和D中的玻璃导管时,应先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.用D装置收集氧气,验满的方法是
 

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可以选用的一种发生装置是
 

(填字母),该反应的符号表达式是
 
.若要收集较为纯净的氧气,可以选用的收集装置是
 
(填字母),若将注射器连接到装置B的导管口处,可以用来
 

(4)实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气(氨气易溶于水,密度比空气小),为了得到平稳的氨气气流,可以选用的发生装置是
 
(填字母).若选用正放的装置G收集氨气,气体应从
 
(填“①”或“②”)端通入.
(5)按照课本上的方法做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住并震荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被吸住而掉不下来(如图),其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用分子的性质解释下列事实:
(1)加油站里的汽油已贮存在油罐中,但在离油罐一定距离内仍要“严禁烟火”;
(2)液氧和氧气的状态不同,但具有相同的化学性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请给下列物质分类.①洁净的空气 ②液氮 ③糖水 ④氧化铁 ⑤三氧化二磷 ⑥氯化钾
属于混合物是
 
;单质的是
 
;化合物的是
 
;氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将化学家与其化学成就连线:
门捷列夫     发现了放射性的镭
居里夫人     元素周期表
诺贝尔       通过实验研究空气成分
拉瓦锡       发明了安全火药及引爆装置.

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