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如图所示,实验室制取改造氧气的装置:
(1)写出图中标号的仪器的名称a________;b________;
(2)图中制取氧气的文字表达式________;
(3)请说明如何改正装置中的两处错误________、________.

解:(1)分液漏斗和试管是实验室常用的两种仪器,故答案为:a.分液漏斗 b.试管
(2)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下,生成水和氧气,故答案为:过氧化氢水+氧气
(3)图中有两处错误:C装置中左边的导管太短了,应该插入液面以下;集气瓶倒放了,应该正放.故答案为:广口瓶中左边导管应插入液面下、集气瓶应正放
分析:本题考查的是氧气的制取装置,同时也包含了氧气的收集和干燥,制取装置包括加热和不需加热两种,本题由题意可知不需要加热.过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下,生成水和氧气,氧气不易溶于水,密度比空气略大,因此有两种收集方法:排水法和向上排空气法.图中有两处错误:C装置中左边的导管太短了;集气瓶倒放了.
点评:本考点考查了仪器的名称、反应装置、收集装置、干燥装置和文字表达式的书写等,本题还对实验装置进行纠错,综合性强,同学们应该认真掌握.氧气的制取和干燥也是中考的重要内容之一.此考点主要出现在实验题中.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是实验室制取气体供选用的装置:
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(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为
 

根据该反应的原理,应选择(填装置字母代号)
 
作为制取氧气的发生装置和收集装置.
(2)小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先装有少量水,其目的是
 
;小华做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先装有少量氢氧化钠溶液,其目的是
 
(用化学方程式表示).
(3)装置A可作为实验室制取
 
(填两种)气体的发生装置;将装置A中导气管口的乳胶管用止水夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口,若能观察到
 
现象,即可证明装置不漏气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是实验室制取气体的发生装置和收集装置.
(1)写出图中仪器a、b的名称 a
试管
试管
,b
集气瓶
集气瓶

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.应选择的气体发生装置是
B
B
,气体收集装置是
D
D

检验CO2的试剂
澄清石灰水
澄清石灰水
检验的化学方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4 +MnO2 +O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4 +MnO2 +O2
应选择的发生装置是
A
A
,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管
 (填①或②)通入.
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的发生装置是
A
A
.应选择的收集装置是
C或E
C或E

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是实验室制取并收集O2的一瞬间情况,则下列判断正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是实验室制取气体一些装置,据图回答有关问题.(以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称:①
试管
试管
;②
集气瓶
集气瓶

(2)写出实验室制二氧化碳的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)收集二氧化碳气体可选用的一种装置是
E
E
,利用该装置还能收集的一种气体是
氧气
氧气

(4)检验生产的气体方法是将气体通入澄清的石灰水,观察石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
;但是在实验过程中发现,将A中产生的气体通入澄清的石灰水中,观察到澄清的石灰水没有变浑浊,试分析其原因:
有可能是装置漏气、还可能是用的稀盐酸不稀,另一种可能是澄清石灰水不是新制的,有可能变质,还有一种可能是通入的气体太少或过多
有可能是装置漏气、还可能是用的稀盐酸不稀,另一种可能是澄清石灰水不是新制的,有可能变质,还有一种可能是通入的气体太少或过多

(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取密度比空气小的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
A
A
;如果用图示装置收集乙炔应该选择
F
F

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,实验室制取氧气时,在试管中加入一定量的氯酸钾和二氧化锰固体,随着反应的进行,纵坐标表示的是(  )
A、二氧化锰的质量变化B、氯酸钾的质量变化C、固体物质的质量变化D、氧气的质量变化

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