练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    16．日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理．下列做法正确的是（　　）
    ①油锅着火时迅速加入大量青菜灭火   
    ②用钢丝球擦洗铝锅上的污垢
    ③图书档案起火，用液态二氧化碳灭火 
    ④煤气泄漏及时打开换气扇排气．
    A．①②B．①③C．②③D．②④

    分析 可以根据物质的性质进行分析、判断，灭火就是破坏燃烧的条件，铝在空气中能生成致密的氧化物保护膜，煤气属于可燃性气体，可燃性气体不纯时加热或点燃可能会发生爆炸

    解答 解：①油锅着火时迅速加入大量青菜，降低温度，使燃着的油熄灭，正确；
    ②铝锅表面有一层致密的氧化物薄膜，对铝锅起到保护作用，如果用钢丝球擦洗，可能把氧化物薄膜擦去，不正确；
    ③图书馆内图书起火时，可以用液态二氧化碳灭火，其中的原因是二氧化碳灭火器灭火后不留有痕迹，不会造成图书档案的损坏，可以用来扑灭图书、精密仪器等火灾，正确；
    ④煤气泄漏时不能立即开灯检查，否则可能发生爆炸，不正确；
    故选B．

    点评 本题主要考查了生活中一些利用化学知识解决实际问题的内容，可以依据已有知识进行分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．知道合理使用化学物质是学习化学的基本任务．请选用物质的序号作答：
    ①天然气      ②纯碱      ③生石灰      ④钛合金      ⑤浓硫酸
    （1）化石燃料①，（2）食品干燥③，
    （3）洗涤油污②，（4）制造骨骼和牙齿④．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点．
    小资料：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；氧化钙（俗称生石灰）与水反应放热．
    （1）若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是分子是不断运动的．
    （2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钠粉末．为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是先将乙滴管中的稀硫酸滴入烧杯2中，观察烧杯1中的纸花不变色，再滴入甲滴管中的水，此时观察烧杯1中的纸花变成红色．
    （3）若先将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起．请将下表中的试剂补充完整．
    滴管甲烧杯①滴管乙烧杯②
    试剂 H2OMnO2
    气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是第一次为温度升高导致瓶中气压增大，第二次为产生氢气导致气体压强增大．将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起，因为烧杯②中含有镁，所以金属可与酸反应产生氢气，所以气球鼓起，所以酸可以是硫酸或盐酸．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．同学小明实验中偶然把点燃的镁带放入了二氧化碳中发现镁带也能剧烈燃烧，查参考书后知道该反应的化学方程式2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．这个实验引发了小明对过去知识的反思，从而有了些新发现．
    ①在一定条件下二氧化碳也能支持燃烧．②燃烧不一定要有氧气参加或活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a铁架台；  b酒精灯．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是B（填写装置的字母代号，下同），其中二氧化锰起催化作用．
    （3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的制取装置是A．装入药品前要先检查装置的气密性，请写出用石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不燃烧、不支持燃烧且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于灭火．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．现有下列物质：①洁净的空气　②冰水共存物　③液态氧　④澄清石灰水　⑤干冰　⑥高锰酸钾完全分解后的剩余物　⑦四氧化三铁　⑧氮气　⑨氯酸钾，对其分类正确的是（　　）
    A．混合物：①②④⑥B．化合物：⑤⑥⑦⑨C．单质：③⑤⑧D．氧化物：②⑤⑦

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题．
    （1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是元素（填“单质”、“元素”或“原子”）．
    （2）铁容易在潮湿的环境中生锈，实际上是铁与空气中的水分和氧气共同作用的结果．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．“实验→现象→结论”是学习化学的一种重要方法．下列实验对应的描述不合理的是（　　）
    实验内容操作或现象解释或结论
    A向盛有水的小烧杯中，加入少量品红品红在水中逐渐扩散，过一会整杯水变红色分子在不断运动
    B铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧集气瓶瓶底炸裂实验前瓶中没有加少量水
    C检验一瓶气体是否是氧气将带火星的木条放在瓶口，木条不复燃该气体不是氧气l
    D验证物质是否发生化学化学变化将其加热一定时间，快速冒出气泡此变化不一定是化学变化
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某厂家生产的一种化肥主要成分为硝酸钾，其化学式为[KNO3]，试计算：
    （1）硝酸钾的相对分子质量；
    （2）硝酸钾中各元素的质量比；
    （3）硝酸钾中钾元素的质量分数．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案