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    16．2016杭州“G20”峰会上的精彩表演中，发生化学变化的是（　　）
    A．焰火表演B．霓虹灯表演C．音乐喷泉D．气球升空

    分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．

    解答 解：A、焰火表演，燃烧生成新物质，属于化学变化，故选项正确；
    B、霓虹灯发光，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
    C、音乐喷泉没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
    D、气球升空没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
    故选A

    点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．如图是某乳品公司纯牛奶包装标签的部分文字说明，请你仔细阅读并回答下列问题：
    （1）包装标签上钙的质量指的是D的质量
    A．原子   B．分子  C．单质  D．元素
    （2）一盒牛奶中含钙至少0.275克．
    （3）若青少年每人每天0.6g钙，且这些钙有90%是从牛奶中摄取的，则每人每天至少要喝多少盒牛奶？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．阅读材料，回答问题：
    材料1：通常状况下，二氧化碳是一种：①无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水；②不能燃烧，也不支持燃烧；③可用于灭火，制汽水、制纯碱等．
    材料2：④近几十年来，由于人类消耗的能源急剧增加，森林遭到破坏，大气中的二氧化碳的含量不断上升，全球温室效应加剧，导致冰川融化、海平面升高，淹没部分部分沿海城市，以及使土地沙漠化、农业减产等．请总结二氧化碳的有关知识：
    （1）物理性质（填序号）：①．
    （2）化学性质（填序号）：②．
    （3）用途（填序号）：③．
    （4）从上述材料中可见二氧化碳对人类有利有弊，请再举出一种物质，并说出其利与弊．
    （5）为减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进行转化．如图为该反应的微观示意图，根据图示回答下列问题．
    反应前反应后
    ABCD

    ①物质C是由分子构成（填“分子”、“原子”或“离子”）．
    ②以上4种物质中属于氧化物的是AC（填字母序号）．
    ③该反应中的文字表达式为二氧化碳+氢气→甲烷+水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列关于二氧化碳的说法错误的是（　　）
    A．进入菜窖前应先检验窖内二氧化碳浓度是否超标
    B．空气中二氧化碳含量过高会引发温室效应
    C．实验室常用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳
    D．一定条件下也可以采用排水法收集二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．人类认识化学经过了漫长的过程，下列物质的排列顺序符合这一过程的是（　　）
    ①石器；②火；③青铜器；④铁器；⑤纳米材料．
    A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．①③②④⑤D．①②④③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质中，属于氧化物的是（　　）
    A．氧气B．空气C．过氧化氢D．高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．小王同学在厨房发现一袋白色粉末状的食物，包装袋上表示的化学成分字迹不清，于是他带到实验室探究其成分．
    【猜想与假设】
    猜想1．可能是淀粉 
    猜想2．可能是纯碱 
    猜想3．可能是食盐
    猜想4．是NaHCO3（化学俗称小苏打）
    【查阅资料】小苏打溶液显碱性，与氯化钡溶液不反应
    【实验探究】
    实验操作实验现象实验结论
    （1）取样，溶于适量的水形成无色溶液猜想1不成立
    （2）取少量品尝有苦涩味不是食盐
    （3）向（1）的溶液中滴加酚酞试液溶液变红是纯碱
    小华认为，实验（3）结论不准确，原因是小苏打溶液显碱性也能使酚酞变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．“低碳生活”是指在生活作息时间时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式．下列不符合“低碳生活”主题的是（　　）
    A．开发太阳能、水能、风能、地热等新能源
    B．参加“地球熄灯一小时”活动
    C．开发回收利用二氧化碳新技术
    D．深秋时节焚烧落叶

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用数字和化学符号表示：2个钠离子2Na； 3个氢氧根离子3OH-；
    保持氮气化学性质的最小微粒N2；空气中含量最多的元素N
    5个钾原子5K 2个氯离子2Cl-．

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