【题目】“空气中氧气体积分数的测定”有多种方法,请按要求回答下列问题:
在燃烧匙内盛过量红磷,红磷必须过量的原因是 _____ ,点燃红磷后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,红磷燃烧的现象是_____ ,其反应的化学方程式为 _____;待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开止水夹,观察到的现象是 _____ ,该实验除了得出氧气在空气中的体积分数之外,还能得出氮气具有的性质是_____(任写一点);若测得空气中氧气的体积分数约为1/7,则可能的原因是_____(任写一点).
【答案】使集气瓶内氧气完全消耗 产生大量白烟 水倒吸至集气瓶内体积的约1/5处 氮气不与红磷反应(或氮气不溶于水,不与水反应) 装置气密性不好(或漏气)
【解析】
为了使集气瓶内氧气完全消耗,红磷必须过量;红磷燃烧产物是五氧化二磷,是白色固体;红磷燃烧消耗氧气使集气瓶内压强减小,在外界大气压的作用下水沿着导管被倒吸入集气瓶内体积的约1/5处;该实验得出水倒吸至集气瓶内体积的约1/5处,说明另4/5的气体(氮气)不与红磷反应(或氮气不溶于水,不与水反应);测定空气中氧气含量的实验中,若测得空气中氧气的体积分数约为1/7,小于1/5说明测量结果偏小,据此分析。
测定空气中氧气体积分数的实验,为了使集气瓶内氧气完全消耗,使测量结果更准确,红磷必须过量;红磷燃烧产物是五氧化二磷,是白色固体,很容易形成回体小颗粒,所以燃烧现象是:产生大量白烟;反应物为P和O2,生成物是P2O5,反应条件是点燃,故反应的化学方程式为:;红磷燃烧消耗氧气使集气瓶内压强减小,在外界大气压的作用下水沿着导管被倒吸入集气瓶内体积的约一处,由此可知氧气约占空气体积的1/5;该实验得出水倒吸至集气瓶内体积的约1/5处,说明另4/5的气体(氮气)不与红磷反应;测定空气中氧气含量的实验中,若测得空气中氧气的体积分数约为1/7,小于1/5说明测量结果偏小,可能的原因有:①红磷的量不足,瓶内氧气没有耗尽;②装置气密性不好(或漏气);③未冷却至室温就打开弹簧夹,使进入瓶内的水的体积减少等,因为前面的操作中提到了“红磷的量充足”、“待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温”,所以测得空气中氧气的体积分数约为的原因是:装置气密性不好(或漏气)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,A在常温下是一种无色液体;D是天然气的主要成分;G是实验室制取二氧化碳的反应物之一;E是一种金属氧化物,与A反应能生成常见的化合物.它们之间的转换关系如图所示:
(1)写出下列物质的化学式:A_____,D的名称_____.
(2)写出反应④的化学方程式_____.
(3)A在实验室中用途广泛,请写出其中一点_____.
(4)点燃B、D之前一定要_____.
(5)B是最清洁的燃料,与其它燃料相比其优点有_____(写一点),但是作为燃料暂时还不能广泛使用,你认为原因是_____(答一点).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙是含碳元素的化合物,有关物质的转化关系如图所示。
(1)若甲是含钙的化合物,其名称是________。
(2)乙的一种用途是________。
(3)从微观的角度解释乙和丙的化学性质不同的原因是________。
(4)写出丙与氧化铁高温下反应的化学方程式________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】五氧化二钒(V2O5)是一种工业催化剂,下图是制取V2O5的工艺流程。
(1)写出反应①的化学方程式____________________________________;
(2)操作a的名称是____________;实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯,玻璃棒和____________;
(3)反应②的反应类型是____________;物质X一定含有的元素是___________;(填元素符号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
(查阅资料)白磷的燃烧的最低温度是40℃。
(提出问题)氧气体积约占空气总体积的多少?
(实验准备)锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好,放大镜,热水,大烧杯。
(实验探究)装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。
(问题讨论)
(1)可将锥形瓶中白磷引燃的方法_____;
(2)将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体_____燃烧(填“支持”或“不支持”)。写出白磷燃烧的符号表达式:_____;
(3)在白磷燃烧时和燃烧后冷却到室温的过程中,可观察到气球的变化是先变_____,再变_____,气球在此实验中的作用是_____。
(4)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约_____mL时停止下流;
(得出结论)氧气约占空气总体积的1/5。
(反思与评价)
(5)指出该装置与教材上相关实验相比的一个优点_____。
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【题目】如图是化学实验中常用的几种装置.请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:b________.
(2)小濮同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,他应该选择的发生装置是_______(填序号),该反应的文字表达式为________.小宁同学正在用该方法制取并用C装置收集一瓶氧气,不知是否收集满了,其验满方法是___________
(3)A装置的试管口为什么要略向下倾斜_________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结合下列实验装置回答相关问题:
(1)写出A装置中a仪器的名称:_____.
(2)用石灰石与盐酸反应制CO2的化学方程式为_____,收集装置应选_____(填编号);用过氧化氢溶液制O2的化学方程式为_____.
(3)若用B作制气装置,与A相比,其优点是_____.(写一点)
(4)用KClO3和MnO2制O2,若选用A作发生装置,除了要对A装置进行改动,还要增加_____(填仪器名称).
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是 ,②表示的是 。
(2)下列说法正确的是 (填字母)。
A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
(3)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
①氯原子的结构示意图中x的数值是 。
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的 相同。
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的 相同。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】20℃时,分别向盛有10g水的的两支试管中,加入等质量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察到如图所示的现象。
(1)20℃时,_________(填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液。
(2)如图2中表示甲物质的溶解度曲线的是___________(填“a”或“b”)
(3)要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是_________或________。
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