【题目】下列客观事实的微观解释正确的是( )
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 盐酸、硫酸化学性质相似 | 都有氢元素 |
B | 水在通电条件下产生H2 | 水(H2O)分子中有氢分子(H2) |
C | 稀释浓硫酸时用玻璃棒搅拌 | 加速溶解 |
D | NaOH溶液能导电 | 溶液中存在自由移动的Na+、OH﹣ |
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
A. 盐酸、硫酸化学性质相似,是因为它们的微观构成中都含有氢离子,元素是宏观概念,描述物质的组成,故A选项不符合题意;
B.水分子是由氢原子和氧原子构成的,水在通电条件下,水分子破裂成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子再重组成氢气分子和氧气分子,而不是水分子中含有氢分子,故B选项不符合题意;
C. 稀释浓硫酸时,沿烧杯内壁不断倒入浓硫酸,边倒边用玻璃棒不断搅拌,目的是有利于散热,防止硫酸液滴飞溅,故C选项不符合题意;
D.有些溶液之所以能导电是因为这些溶液中存在自由移动的带电离子,NaOH溶液能导电,就是因为氢氧化钠溶液中含有Na+、OH﹣。故D选项符合题意。
故选:D。
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【题目】爆炸是一种极为迅速的物理或化学过程。下列遇明火一定不会发生爆炸的混合物是( )
A.二氧化碳和氢气B.水煤气和空气
C.散布有面粉尘的空气D.氢气和空气
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【题目】我国实施《食品用塑料自粘保鲜膜》新国家标准,对各种保鲜膜的使用方法做出明确要求,提醒广大消费者慎重选购含增塑剂DEHA(C22H42O4)的PVC食品保鲜膜。市场上保鲜膜的种类较多,要保证食品安全,必须注意识别。
(1)增塑剂DEHA由_____种元素组成,其分子中C、H原子个数比为____。DEHA是一种____(填“有机”或“无机”)化合物,使用不当易通过食物进入人体,成为人体的内分泌杀手。
(2)塑料保鲜膜不宜包装热的油炸食品,因为高温时保鲜膜中增塑剂分子更容易从保鲜膜进入食品中。从微观角度解释其原因是_____________。
(3)全世界每年生产、使用约上千万吨保鲜膜,使用后成为塑料垃圾,为了保护环境,你提出的一条合理化建议是____________。
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【题目】用化学用语写出下列:
①三个二氧化硫分子_________;
②镁离子_________;
③2个铁原子________;
④氧化铝_________;
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【题目】我们的家乡美丽的万州是一个旅游城市,有着较为丰富的旅游资源。
(1)从环境保护角度看,下列做法不可取的是____
①将垃圾分类回收 ②注意个人卫生,尽量使用一次性木筷和餐盒 ③禁止使用塑料袋,防止白色污染 ④少开私家车,多乘坐公交车或骑自行车上下班 ⑤不使用含磷洗衣粉⑥加高工厂烟囱,以减少二氧化硫对环境的污染
(2)下列万州的特色食品中,含维生素较多的是____
①万州烤鱼 ② 冉师傅牛肉干 ③玫瑰香橙 ④老盐坊棚棚面
(3)万州拥有丰富的天然气资源,天然气属于____(填“纯净物”或“混合物”),与天然气并称三大化石燃料的还有煤和_______。
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【题目】下列离子组在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存的是( )
A.Ca2+、Cu2+、NO3-、Cl-
B.Na+、Mg2+、SO42-、Cl-
C.Na+、Ba2+、Cl-、NO3-
D.Na+、K+、CO32-、SO42-
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【题目】金、银、铂、钯(Pt)等四种贵金属统一用足金来命名。某化学探究小组为了比较银、钯和铂的金属活动性顺序,进行了相关的探究活动。
(查阅资料)①钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品;②钯元素在化合物中化合价为+2,氯化钯可溶于水。
(实验探究)(1)提供钯(Pd)、铂(Pt)、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液,利用这些药品进行如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
把钯浸入硝酸银溶液中 | ______ | 钯的活动性比银弱 |
把铂浸入氯化钯溶液中 | 无明显现象 | 钯的活动性比铂要___(填“强”或“弱”) |
(归纳与拓展)(2)钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为________。
(3)该小组同学将实验中所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀为氯化银,写出产生该现象的化学方程式为______________________。然后通过科学合理的方法进一步回收贵金属。
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【题目】自热火锅带有一个发热包(主要成分是生石灰),遇到水后在3~5秒钟内即可升温,温度可达150℃以上,蒸汽温度达200℃,最长保温时间可达3小时。自热火锅的发热过程无任何污染,成本低廉,但有一定的安全隐患。某校化学兴趣小组对一包久置的发热包成分进行了探究。
(猜想与假设)
猜想1:发热包成分为CaO和Ca(OH)2;
猜想2:发热包成分为Ca(OH)2和CaCO3;
猜想3:发热包成分为CaCO3;
猜想4:……
(进行实验)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取少量样品于试管中,加适量水,振荡,手触摸试管外壁后,滴加几滴酚酞溶液 | ________ | 猜想2正确 |
2.另取少量样品于另一试管中,滴加足量的稀盐酸 | _____ |
操作2中发生的其中一个反应的化学方程式为____。
(继续探究)将实验后的废液倒入洁净的废液缸中,观察到溶液呈无色,该烧杯中的液体能否直接倒入下水道?同学们对其中的溶质成分继续进行了如下探究。
(猜想与假设)
猜想1:废液的溶质是CaCl2;
猜想2:废液的溶质是CaCl2、HCl;
猜想3:废液的溶质是CaCl2、Ca(OH)2。
你认为上述哪个猜想不合理?理由是____。为进一步确定该溶液的成分,小组成员继续设并完成了如下实验:
(设计实验)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量废液于试管中,向其中加入 | ______ | 猜想2正确 |
(表达与交流)应向废液中加入适量____后再排放。
(反思与评价)如果废液不经过处理就排放,会造成的影响是____。
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【题目】推理是研究和学习化学的重要方法。以下推理正确的是( )
A.若某雨水的pH<7,则该雨水一定呈酸性
B.过滤可以除去水中不溶性杂质,因此过滤后的水一定是软水
C.原子是化学变化中的最小粒子,所以原子不能再分
D.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以温度达到着火点时可燃物就一定能燃烧
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