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14.一氯胺(NH3Cl)是国家新版《生活饮用水卫生标准》中新增的一种消毒剂.下列关于一氯胺的说法正确的是(  )
A.一氯胺由氮原子、氢原子和氯原子构成
B.一氯胺由氮、氢、氯三种元素组成
C.经一氯胺消毒过的水是纯净水
D.一氯胺是氧化物

分析 A.根据物质的结构来分析;
B.根据物质的组成来分析;
C.根据纯净物的概念来分析;
D.根据氧化物的概念来分析.

解答 解:A.一氯胺是由一氯胺分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;
B.一氯胺是由氮、氢、氯三种元素组成的,故正确;
C.经一氯胺消毒过的水中仍含有可溶性杂质,属于混合物,故错误;
D.氧化物是由两种元素组成的,而一氯胺是由氮、氢、氯三种元素组成的,不属于氧化物,故错误.
故选B.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.下列各组物质中,前者为氧化物、后者为混合物的是(  )
A.干冰、结净的空气B.食盐、石油C.高锰酸钾、海水D.五氧化二磷、水银

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是(  )
A.
向等质量的锌片、铁片分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
B.
电解水
C.
向澄清石灰水中不断加水
D.
用两份相同质量相同质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动.
【探究一】铁生锈的条件
(1)该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于上图所示装置中,经过一段时间观察,A(填装置序号)装置中出现了明显的锈迹.
他们的结论:铁生锈是因为铁与空气中的氧气和水蒸气等发生了化学反应.
(2)甲同学提出了疑问:空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗?请设计实验为甲同学释疑.将A装置中的空气换作氮气或二氧化碳,观察并记录现象即可证明.
【探究二】影响铁生锈速率快慢的因素
乙同学说:妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快.这种说法对吗?同学广泛查阅资料.
资料一:导电性强的溶液都可加速铁的生锈.
资料二:海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块,能有效降低钢材被腐蚀的速率.
(3)将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的a (填字母,下同),可使铁生锈的速率加快.
a.硫酸钠溶液          b.无水乙醇          c.蔗糖溶液
(4)一些铁制品表面覆盖了某些涂层.不同的涂层被破坏后,铁生锈的速率不同.你认为下列b涂层破坏后,铁生锈的速率较快.
a.镀锌铁          b.镀锡铁
(5)油漆中常加入一些铝粉,其作用是增强防腐蚀性能.
【交流与思考】
(6)写出一种防止铁生锈的方法:涂油.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.暴露在空气中的NaOH溶液易吸收CO2而变质,但该反应没有明显现象.现有一瓶露置于空气中一段时间的氢氧化钠溶液.对此,几位同学提出了一个实验问题:怎样才能证明溶液是否变质?他们将溶液分装在三个试剂瓶中,进行了如下探究:
甲:取少量待测液到试管中,滴加酚酞试液.甲认为原溶液没有变质.
乙:将足量的盐酸直接加入到试剂瓶中,结果有气泡产生.据此,乙认为原溶液已变质.
丙:取待测液少量到试管中,滴加Ca(OH)2溶液,他根据所观察的现象认为:原溶液已经变质.
据此,请你进行分析后回答:
(1)根据丙同学的实验结论,他观察到的实验现象是产生白色沉淀;
(2)三位同学的实验操作中,其中有一位有不妥之处,请指出其错误将足量的盐酸直接加入到试剂瓶中;
(3)甲同学的结论是错误的,你的理由是碳酸钠溶液也能使酚酞变红;
(4)若确定原NaOH溶液已经变质,三位同学准备继续探究.请替他们提出一个相关的实验问题NaOH溶液是否完全变质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列气体与空气混合后遇明火有爆炸可能的是(  )
A.二氧化碳B.氮气C.氧气D.一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.将一定量的Fe粉加入到盛有Cu(NO32溶液和AgNO3溶液的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,向滤渣中滴加稀盐酸,发现有气体生成,请回答:
(1)滤渣中含有的金属有Ag、Cu、Fe,滤液中含有的溶质有Fe(NO32
(2)请写出向滤渣中加入稀盐酸时,有气体生成的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.化学是一门以实验为基础的科学,结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:①试管;②集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生和收集装置是A(填序号,下同),收集装置是C(或E);;该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用高锰酸钾制取氧气时,A装置需做的改造是试管口放一团棉花.(3)装置B和C组合,可以制取的另外一种气体是二氧化碳,能用C装置收集该气体的原因是二氧化碳密度比空气大,检验该气体发生的反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)实验室可用熟石灰和氯化铵两种固体加热反应制取氨气,氨气是一种极易溶于水、密度比空气小的气体.根据以上所述,实验室制取氨气应该选用的发生装置是A,收集装置选用D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列知识整理的内容有错误的一组是(  )
 A.性质决定用途 B.性质不同的原因
 金刚石天然最硬:划玻璃石墨能导电;做电极,电刷活性炭有吸附性:吸附毒气 金刚石与石墨:碳原子排列方式不同
CO与CO2;分子构成不同
 C.气体的比较 D.问题解决方案
 氧气:能使带火星的木条复燃
二氧化碳:能使澄清的石灰水变浑浊
一氧化碳:能使人中毒
 温室效应:开发使用清洁能源
大气污染:积极植树造林,种草
CO2中含有少量CO;气体通入澄清的石灰水
A.A、B.B、C.C、D.D、

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