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    指出下列“2”的含义：2O2
     
    ；
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：氧分子的前面加上相应的数字可以表示氧分子的个数，氧分子的右下角的数字表示每个氧分子中含有氧原子的个数．
    解答：解：2O2中，前面的2表示2个氧分子；后面的2表示每个氧分子中含有2个氧原子．
    故填：前面的2表示2个氧分子；后面的2表示每个氧分子中含有2个氧原子．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的理解能力，题目重点考查了对化学符号意义的了解，考查全面，注重基础，题目难度较小．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气中氧气和氮气的体积比约为（　　）
    A、1：1B、1：5
    C、1：4D、1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
    （1）根据表中提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性：
    用   途金刚石切割玻璃石墨做电极活性炭净水
    对应特性①
     
    		②
     
    		③
     
    （2）过多的CO2加剧了“温室效应”，请你写出一条减少二氧化碳排放的建议：
     
    ．
    （3）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）从表数据分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有
     
    ．
    1g物质完全燃烧
    产生二氧化质量/g放出热量/kJ
    甲烷2.7556
    碳3.6732

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求完成下列化学方程式：
    （1）有水参加的化合反应
     
     （2）有水参加的分解反应
     

    （3）有水生成的化合反应
     
     （4）有水生成的分解反应
     

    （5）有水生成的置换反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式表示下列反应原理
    （1）用红磷测定空气中氧气的含量
     
    ．
    （2）含有高价态的化合物，通常具有氧化性，如在氯化铁溶液中，氯化铁能将单质铜氧化成氯化铜，自身被还原成氯化亚铁．该反应的化学方程式可表示为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质①二氧化碳  ②食盐水  ③高锰酸钾 ④氧气  ⑤蒸馏水  ⑥空气  ⑦汞  请在以下空格中填写有关物质的序号：
    （1）含有氧分子的是
     

    （2）属于混合物的是
     

    （3）属于氧化物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢气和氧气的混合气体20g，点燃后充分反应生成18克水．在原混合气体中氧气和氢气的质量比可能是（　　）
    A、1：8B、1：9
    C、4：1D、8：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学式回答：
    （1）可用于填充探空气球的气体是
     
    ．
    （2）常温下密度最小的气体是
     
    ．
    （3）能使澄清石灰水变浑浊的气体是
     
    ．
    （4）碳酸钠
     
    　　　  
    （5）氢氧化钙
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某工厂排出的污水中可能含有Ba2+、k+、OH-、SO42-、Cl-、CO32-等离子，为了进一步确定，进行如下实验：取污水仔细观察．呈无色透明的均一状态． 取污水少许，滴入稀硫酸产生大量白色沉淀，再加入足量稀硝酸，白色沉淀不消失．经测试，该污水PH＞7．由此推断，污水中肯定含有的离子是
     
    ，肯定不含的离子是
     
    ．

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