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写出下列反应的表达式并回答问题:
(1)红磷燃烧
 
.(2)铁丝在氧气里燃烧
 
.(3)木炭燃烧
 

上述反应中,属于化合反应的是
 
,属于氧化反应的是
 
.(填序号)
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:文字表达式要注意反应物、生成物、反应条件都是汉字,了解化合反应和氧化反应的定义,根据其主要特点判定反应类型.
解答:解:(1)红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷;文字表达式为:磷+氧气
点燃
五氧化二磷;反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,还是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;
(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁;文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁;反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,还是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;
(3)木炭与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,文字表达式为:碳+氧气
点燃
二氧化碳;反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,还是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应.
故答案为:(1)磷+氧气
点燃
五氧化二磷;(2)铁+氧气
点燃
四氧化三铁;(3)碳+氧气
点燃
二氧化碳;
(1)(2)(3);(1)(2)(3).
点评:本题主要考查化学反应的文字表达式的书写,写文字表达式要注意:反应物、反应条件和生成物各是什么;化合反应是“多变一”,物质与氧气发生的反应都属于氧化反应.
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目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料,其中溶有二氧化碳气体、水等物质.请你设计一个实验,检验其中产生的气体是二氧化碳气体.
 

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实验室里用电解水的方法制备氧气,当产生16g氧气时,有多少克水分解了,同时生成了多少克的氢气.

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A、B、C、D、E初中化学常见的物质,如图是这五种物质之间的关系图,“--”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质.其中A的浓溶液是初中化学常用的液态干燥剂,B是一种常见的金属单质,C、D、E是不同类别的化合物.
(1)完善这个知识网络:在图中写出A、B、C、D的化学式:
(2)根据自己得出的知识网络,写出 A→E反应的化学方程式:
 

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根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空).

(1)写出编号①和②仪器的名称:①
 
 

(2)实验室用KMn04制O2时,应选用
 
做气体发生装置,写出该反应的化学方程式:
 
;实验室制取H2时,应选用
 
做气体发生装置;已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(Cl2),同时生成二氯化锰和水,则应选用
 
做气体发生装置,写出该反应的化学方程式:
 

(3)有一名同学欲用F装置收集H2,则H2应从导管口
 
通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一瓶开启后的饮料示意图,据此回答:
(1)打开饮料盖时,汽水会自动喷出,这是因为
 

(2)喝汽水后会打嗝,这说明气体在中的溶解度与
 
有关.
(3)确定汽水中溶解的气体是二氧化碳的化学方程式是
 

(4)小明加热该汽水,结果发现有气泡冒出,出现此现象的化学反应的方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)空气中含量最多的气体是
 
;地壳中含量最多的金属元素是
 

(2)一个碳酸根离子
 
;2个氧原子
 

(3)固体俗称“干冰”的是
 
;溶于水使溶液温度显著降低的是
 

(4)可用于高炉炼铁的有毒气体是
 

(5)①2个氯离子
 
;②保持水化学性质的最小微粒
 
;③8个二氧化氮分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾制氧气时,有许多需要注意的地方,如
(1)试管口应略向下倾斜,理由是
 

(2)试管口放一团棉花是因为
 

(3)实验开始时应先使试管均匀受热,然后使灯芯对准有药品处集中加热,目的是
 

(4)实验结束时应先将导气管从水槽中拿出,再熄灭酒精灯,防止
 

实验中还有许多需要注意的地方,你还能总结几点吗?(至少答两点)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过观察,我们知道了蜡烛的火焰分为
 
 
 
三个部分.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图),约2s后取出来,可以看到与
 
接触的部分最先变黑,说明蜡烛火焰中温度最高的是
 

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